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Túshū zīxùn xuékān: Journal of Library and Information Studies

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ISSNs 1606-7509 (impreso) 2309-9119 (en línea)

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No requiere desde ene. 1999 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Medios de comunicación  

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Tussen bescherming en verovering

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Tussen erfgoed en eredienst: Meervoudig gebruik van vier monumentale stadskerken

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Filosofía, ética y religión - Artes  

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Tussen hoop en vrees

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ISBNs: 9789462984608 (impreso)

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No requiere 2016 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales  

Bij zekerheid wordt meestal gedacht aan gevaren die van buitenaf komen. Om zich tegen dergelijke risico’s te verdedigen ontwikkelt elke samenleving betrouwbare voorzieningen. Denk aan het vormen van een dijkenstelsel, een leger of een verzorgingsstaat. Maar hoe onszelf te beschermen tegen gevaren die van binnen uit komen? Daarvoor heeft de mensheid in de loopt van haar geschiedenis uiteenlopende oplossingen bedacht. Omdat veel jagers en verzamelaars vormen van animisme omarmen, zoeken ze bescherming in het ritueel. Omdat religie in boerensamenlevingen doorgaans belangrijk is, kan het geloof in God voor innerlijke zekerheid zorgen. Kenmerkend voor moderne burgers daarentegen is dat ze veel vertrouwen in zichzelf stellen en geloven dat de eerdere arrangementen niet meer nodig zijn. Dat komt op een gevaarlijke illusie neer, gegeven de innerlijke onzekerheid waar we vandaag de dag mee worstelen.
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Tussen twee stoelen, tussen twee vuren: Nederlandse literatuur op weg naar de buitenlandse lezer

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Cobertura temática: Lenguas y literatura  

libros Acceso Abierto
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Tutankhamun Knew the Names of the Two Great Gods: : Dt and nHH as Fundamental Concepts of Pharaonic Ideology

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

libros Acceso Abierto
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Tutela jurisdiccional efectiva y plazo razonable en la calificación del ministerio público peruano

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Cobertura temática: Educación  

revistas Acceso Abierto
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TUTOR: An international, peer reviewed, openaccess journal on Medical Education and Practice

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ISSNs 1971-7296 (impreso) 1971-8551 (en línea)

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No requiere desde ene. 2013 / hasta dic. 2025 FUP Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Educación  

tesis Acceso Abierto
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Tutoría virtual: La interpretación clínica de los análisis diagnósticos de laboratorio

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Autores/as: Irene del Carmen Pena ; Fernanda Josefina Coll Cárdenas ; María Teresa Queirel

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No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia veterinaria - Educación  

El auge del empleo de computadoras, redes informáticas y multimedia han revolucionado la enseñanza en todos los niveles educativos, y la Universidad es protagonista relevante en este cambio. El impacto de la educación a distancia ha marcado un antes y un después en la enseñanza de todas las ciencias. El avance permanente en el campo del conocimiento y la tecnología informática nos lleva a reflexionar sobre la provisionalidad del conocimiento y a replantearnos los modos en que transmitimos la información y las diversas técnicas a los alumnos. Esto, nos conduce a planear de manera diferente el objetivo de la enseñanza; ahora el desafío es: enseñar a aprender por uno mismo. En la sociedad del conocimiento actual, se requiere una dinámica de impartir el saber, que implique el entrenamiento del alumno en el manejo de las fuentes de información, que el estudiante aprenda a razonar, desarrollando sus habilidades y destrezas analíticas, críticas, de síntesis y de relación. En este contexto, la educación a distancia y las tutorías virtuales, ofrecen una opción educativa muy interesante, brindándonos la posibilidad de procurar un complemento a la enseñanza presencial. En este marco, se propone la realización de un trabajo de intervención, encuadrado en la línea temática de la docencia y las nuevas tecnologías, a través del desarrollo de una Tutoría virtual para “la interpretación de los análisis diagnósticos de laboratorio”, con el objetivo de facilitar la enseñanza y comprensión de la asignatura Fisiopatología Clínica Comparada, perteneciente al Segundo Ciclo de la Carrera de Microbiología Clínica e Industrial.
actas de congreso
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Tutorial Abstracts of ACL 2012

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No detectada 2012 ACM Digital Library

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información