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¿Qué le agrega la Educación Física al juego?: La búsqueda del saber jugar

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Autores/as: Jorge Daniel Nella ; Marcelo Gustavo Giles ; María Eugenia Villa

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2011 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2011 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Humanidades y artes - Otras humanidades  

Dentro del Diseño Curricular el saber jugar aparece como un “dato” aproblemático, debiendo indagar las siguientes cuestiones: ¿se podrá analizar el juego de la escuela independientemente de su práctica?, ¿será ahí, en la articulación compleja de discursos y prácticas, en donde se constituye el juego en lo que es? Esta sospecha nos llevó a preguntarnos (retomando el título de la tesis) cuál es el valor agregado que la Educación Física, como práctica escolar, le brinda al juego y por lo tanto al jugador. Dicho con otras palabras qué condiciones de las prácticas posibilitarían la producción de una forma de experiencia de juego, que a su vez, llevaría a una forma de construcción de un saber. La respuesta a ambas preguntas nos tendría que develar la diferencia entre jugar “dentro” y “fuera” de las clases de educación física. Desde este punto de vista, formulamos el siguiente supuesto: la Educación Física no sólo enseñaría el significado y el sentido del juego, sino que además enseñaría a ser jugador y lo que significa ser un jugador. Y por lo tanto la idea de jugar de una determinada manera no es más que la experiencia casi universal de haber transitado por la escuela. Es decir que la idea que se puede tener de “jugar” iría de la mano con los recuerdos de nuestra vida escolar.

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"Si no fuera porque me vine...": Itinerarios terapéuticos y prácticas de cuidado en el marco de las migraciones producidas desde el Noroeste y Noreste Argentino hacia la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para la atención del cáncer infantil: un abordaje ant

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Autores/as: Eugenia Brage ; Natalia Luxardo ; Alejandro Goldberg

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 CONICET Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes  

La tesis aborda el fenómeno de las migraciones, viajes y traslados que realiza la población oriunda de ciudades y pueblos del Noroeste (NOA) y Noreste (NEA) del país, cuando deben desplazarse hacia hospitales de alta complejidad pediátrica ubicados en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) para acceder a la atención médica de sus hijos frente a diagnósticos –o diagnósticos inciertos– de la enfermedad clasificada por la biomedicina como cáncer. A lo largo de estas páginas indago en los itinerarios terapéuticos y prácticas de cuidado que llevan adelante madres y padres de niños afectados por cáncer, siendo éstos actores decisivos en la atención de la enfermedad. El análisis incluye el papel de las instituciones hospitalarias, que constituyen la red de atención más frecuente de estos padecimientos, y las interacciones con los profesionales de la salud, en relación con los contextos económico-políticos más amplios.La metodología consistió en un trabajo de campo etnográfico desarrollado durante el período de mayo de 2013 a diciembre de 2015 en el Hospital de Pediatría S.A.M.I.C. "Prof. Dr. Juan P. Garrahan" ubicado en la CABA, así como también en una organización no gubernamental creada para el soporte de las familias de bajos recursos que atraviesan esta enfermedad y, por último, un hotel donde se hospedan algunas familias cuando llegan a Buenos Aires durante el período de duración del tratamiento y controles médicos. El argumento central de la tesis es que estas migraciones forman parte de recorridos de búsquedas de cuidados más amplios que conforman los llamados itinerarios terapéuticos, desarrollados principalmente por las madres (aunque también padres y/u otros familiares) de niños afectados por esta enfermedad. Urdidas bajo las influencias de diversos factores sociales, culturales, estructurales y coyunturales, las migraciones afloran en respuesta a una serie de eventos, prácticas, circunstancias y acontecimientos previos, en los cuales se van estableciendo nuevas necesidades y objetivos en función de los actores e instituciones (públicas y privadas) que intervienen directa o indirectamente en estos procesos. De este modo, el proceso migratorio implicado en el tratamiento de esta enfermedad no puede comprenderse si no es en relación a eventos y acontecimientos ocurridos previamente y a factores estructurales mayores como la pobreza y la distribución desigual de los recursos sanitarios, que conforman la base sobre la cual se diseñan estos recorridos. La tesis se compone de seis capítulos. En los dos primeros se exponen los antecedentes recabados así como las perspectivas teóricas y metodológicas que guiaron este trabajo. Los siguientes cuatro capítulos se corresponden con el análisis del campo empírico, iluminando diferentes eventos y acontecimientos de los itinerarios terapéuticos.

2nd International Conference on Nuclear Physics in Astrophysics: Refereed and selected contributions Debrecen, Hungary May 16–20, 2005

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ISBNs: 978-3-540-32842-1 (impreso) 978-3-540-32843-8 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias físicas - Derecho - Humanidades y artes  


A Current Bibliography on African Affairs

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ISSNs 0011-3255 (impreso) 2376-6662 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde mar. 1999 / hasta dic. 2022 SAGE Journals

Cobertura temática: Ciencias sociales - Humanidades y artes - Otras humanidades  


Abductive Reasoning: Logical Investigations into Discovery and Explanation

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Autores/as: ATOCHA ALISEDA

ISBNs: 978-1-4020-3906-5 (impreso) 978-1-4020-3907-2 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Educación - Otras ciencias sociales - Humanidades y artes  


ADAM Family of Proteases, The

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ISBNs: 978-0-387-25149-3 (impreso) 978-0-387-25151-6 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias biológicas - Derecho - Humanidades y artes  


Advanced Fuzzy Logic Technologies in Industrial Applications

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ISBNs: 978-1-84628-468-7 (impreso) 978-1-84628-469-4 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Ingeniería médica - Humanidades y artes  


Advanced Studies in Biometrics: Summer School on Biometrics, Alghero, Italy, June 2-6, 2003. Revised Selected Lectures and Papers

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ISBNs: 978-3-540-26204-6 (impreso) 978-3-540-28638-7 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingenieria ambiental - Ciencias de la salud - Humanidades y artes  


Advances in Dynamic Games: Applications to Economics, Finance, Optimization, and Stochastic Control

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ISBNs: 978-0-8176-4362-1 (impreso) 978-0-8176-4429-1 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Matemáticas - Ciencias sociales - Sociología - Humanidades y artes  


Agile Processes in Software Engineering and Extreme Programming: 8th International Conference, XP 2007, Como, Italy, June 18-22, 2007. Proceedings

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ISBNs: 978-3-540-73100-9 (impreso) 978-3-540-73101-6 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias sociales - Sociología - Ciencia política - Humanidades y artes