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libros Acceso Abierto
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Creative Multilingualism: A Manifesto

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Cobertura temática: Lenguas y literatura  

libros Acceso Abierto
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Creative Networks and the City: Towards a Cultural Political Economy of Aesthetic Production

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Economía y negocios - Sociología - Geografía social y económica  

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Creative Research in Music: Informed Practice, Innovation and Transcendence

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Cobertura temática: Artes  

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Creative Selection between Emending and Forming Medieval Memory

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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Creative Spaces: Creative Spaces

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ISBNs: 978-1-90885-748-4 (impreso) 978-1-90885-769-9 (en línea)

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No requiere 2019 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2019 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política - Otras humanidades  

libros Acceso Abierto
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Creative Spaces: Urban Culture and Marginality in Latin America

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

libros Acceso Abierto
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Creative Tourism in Smaller Communities: Place, Culture, and Local Representation

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Cobertura temática: Otras ingenierías y tecnologías - Ciencias sociales - Economía y negocios - Sociología - Otras humanidades  

libros Acceso Abierto
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Creative writing, writers and publishing in Northern Nigeria

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

tesis Acceso Abierto
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Creatividad y TIC en la cátedra de Metodología de la Investigación Científica

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Autores/as: Vivian Minnaard ; Edgar Colón Lancara

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 CIC Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Objetivo: Analizar el impacto al aplicar técnicas de creatividad y TIC en la cátedra de Metodología, en el primer cuatrimestre, en alumnos de Lic en Nutrición, Lic. en Fonoaudiología, de una Universidad Privada y Prof. de Biología y Prof. de Matemática de un Instituto de Formación Docente Terciario de la ciudad de Mar del Plata durante el ciclo lectivo 2013 Materiales y Métodos: Se realiza un estudio descriptivo y se aplica un diseño preexperimental con un pre-test y pos-test con un mismo grupo. La muestra no probabilística por conveniencia está conformada por 81 alumnos. Resultados: Los datos obtenidos de pre y pos-test de creatividad son analizados en forma uni, bi y multivariada. Se puede concluir que existe una diferencia significativa entre el pre y post experiencia en todas las capacidades (visomotora – de aplicación – verbal) con un nivel de significación del 5%. En función de los resultados presentados no se puede obtener un modelo de inferencia(GLM) adecuado para estos datos, ya que la única variable que resulta significativa es la Capacidad de Aplicación. Con respecto a los resultados obtenidos con la encuesta sobre la Implementación de TICs en la cátedra los alumnos identifican competencias que se ven fortalecidas y las herramientas que les resultaron más útiles. Conclusiones: Es necesario destacar el rol que se debe cumplir como profesores de una materia como Metodología de la Investigación en la búsqueda permanente de técnicas y herramientas que favorezcan el pensamiento de nuestros alumnos, enmarcadas en una mirada más profunda epistemológica.
revistas Acceso Abierto
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Creativitate şi inventică

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ISSNs 2067-3086 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2009 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Economía y negocios