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tesis Acceso Abierto
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Variables para el diseño y actualización curricular para la solución de problemas locales-globales mediados por procesos de innovación educativa para básica secundaria

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Autores/as: Jorge Amado Rentería Vera ; José Villella ; Mauricio Hincapié

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2020 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El currículo integra escenarios científicos y culturales entre los que se destaca la filosofía, epistemología, psicología, antropología, sociología, pedagogía, además de la reflexión continua sobre pertinencia, enfoque, dimensión, flexibilidad e interdisciplinariedad que hacen compleja su idoneidad. Se plantea un marco teórico metodológico denominado “Modelo de Coordenadas Curriculares” que permite mediante el uso de técnicas, métodos y metodologías de innovación en educación identificar y solucionar situaciones escolares a partir de las problemáticas del entorno local – global desde un marco colaborativo para la formación de conocimiento útil para la vida en estudiantes de básica secundaria. Los resultados experimentales de la intervención pedagógica determinaron mejoramiento en el desempeño de los estudiantes con relación a la ejecución de la competencia global.
libros Acceso Abierto
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Vascular Plants of Alberta, Part 1: Ferns, Fern Allies, Gymnosperms, and Monocots

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ISBNs: 9781552386835 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias biológicas - Educación  

libros Acceso Abierto
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VAT in Africa

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

revistas Acceso Abierto
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VEGA: Periodico Elettronico di Cultura, Didattica e Formazione

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ISSNs 1826-0128 (impreso)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2005 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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Vejez y envejecimiento: Aportes para la investigación y la intervención con adultos mayores desde las ciencias sociales, la psicología y la educación

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Educación  

tesis Acceso Abierto
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Velocidad media propulsiva en zona de máxima eficiencia mecánica en jugadores juveniles de básquet a partir de un test progresivo incremental en el ejercicio de media sentadilla al cajón valorado con Encoder Winlaborat

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Autores/as: Federico Ignacio Bernal ; Adrián Casas

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2019 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

La finalidad del presente fue determinar la velocidad media propulsiva (VMP -9,81 m/s2) evidenciada por jugadores juveniles de básquet en zona de máxima eficiencia mecánica (zona MEM) en un test progresivo incremental (TPi) propuesto por Naclerio y Figueroa (2004) en el ejercicio de media (1/2) sentadilla al cajón. Para tal análisis, se utilizó un encoder Winlaborat (transductor lineal) que permitió valorar la posición de la barra durante la ejecución del ejercicio y, de ésta manera, poder estimar la velocidad y potencia manifestada ante cada carga en la instancia de test. Se evaluaron 12 (n=12) jugadores juveniles de básquet de 17,8 años de edad (± 1), en los que se determinó el peso corporal en kilogramos (X 84,6 ± 33,6), talla en centímetros (X 193,9 ± 34) y Velocidad Media Propulsiva (-9,81 m/s2) (X 0,76 ± 0,24), estimando el %1RM a partir de la ecuación de regresión propuesta por J.J. González Badillo (r2 0.95) %1RM = - 5,961 VMP 2 -50,71 VMP + 117.
libros Acceso Abierto
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Venice and the Veneto during the Renaissance: the Legacy of Benjamin Kohl: The Venice and the Veneto during the Renaissance: the Legacy of Benjamin Kohl

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Cobertura temática: Educación - Derecho - Humanidades y artes - Historia y arqueología - Lenguas y literatura - Artes  

libros Acceso Abierto
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Venise en Crète: Venise en Crète

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Artes  

tesis Acceso Abierto
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Ventajas y desventajas de la implementación de un curso preuniversitario de Química a distancia: Análisis de la EAD antes y después de la irrupción de las TIC

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Autores/as: María Silvia Cadile ; Armando Eduardo De Giusti

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No requiere 2008 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Educación  

Un curso preuniversitario de química es de vital importancia para afianzar las nociones previas de la asignatura necesarias par el abordaje de los contenidos disciplinares específicos de la carrera universitaria elegida que la contenga en su currículum. La diversidad de procedencias geográficas de los alumnos que reciben anualmente las universidades representa un problema para la organización de un curso preuniversitario presencial. La dificultad para compartir tiempos y espacios en el ámbito educativo, no debería ser un escollo para la educación, por lo cual el sistema educativo debe arbitrar los medios necesarios para superarlo. Esta realidad impone diseñar el curso con modalidad a distancia para que el acceso sea factible para el mayor número posible de aspirantes a cursar estudios superiores.
libros Acceso Abierto
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Ver, fazer e viver cinema: experiências envolvendo curso de extensão universitária

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación