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revistas Acceso Abierto

Frontiers in Digital Humanities

Identificadores:  ISSN 2297-2668 (en línea)

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Frontiers in Digital Humanities publishes rigorously peer-reviewed research from Digital History to Big Data, providing a community platform for the Humanities in the digital age. Field Chief Editor, Frederic Kaplan, at the École Polytechnique Fédérale de Lausanne, is supported by an outstanding Editorial Board of international experts. This multidisciplinary open-access journal is at the forefront of disseminating and communicating knowledge and impactful discoveries to researchers, academics and the public worldwide.
revistas Acceso Abierto

Frontiers in Sports and Active Living

Identificadores:  ISSN 2624-9367 (en línea)

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libros Acceso Abierto

Fugas re-encantadas: Astucias cubanas de las identidades religiosas desde los noventa

Minerva Yoimy Castañeda Seijas ; Alain Basail Rodríguez
Identificadores:  ISBN 978-6-07867-108-3 (impreso) 978-9-87722-455-9 (en línea)

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revistas Acceso Abierto

FuLiA/UFMG

Identificadores:  ISSN 2526-4494 (en línea)

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libros Acceso Abierto

Fundamentos da vigilância sanitária

Identificadores:  ISBN 9788575413258 (impreso)

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libros Acceso Abierto

Fungal Disease in Britain and the United States 1850-2000

Identificadores:  ISBN 978-1-137-37701-2 (impreso) 978-1-137-37702-9 (en línea)

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tesis Acceso Abierto

Fútbol infantil. Conflictos, tensiones e intereses de una práctica institucionalizada: El caso de la Liga LISFI de la ciudad de La Plata

Fabián Amilcar De Marziani ; Osvaldo Omar Ron ; Gemán Hours

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El presente trabajo de tesis tiene como principal propósito describir y explicar el mundo del fútbol infantil, el cual se sostiene aquí, está pensado por adultos que no siempre consideran a los niños en sus características particulares para su realización. También es importante destacar que la Educación Física no ha tenido al fútbol y en particular al fútbol infantil como objeto de estudio de manera seria y menos aún de manera sistemática. El propósito fue investigar e indagar cómo influye la organización deportiva (por ejemplo, la institucionalización, palabra clave para el desarrollo de esta tesis) y la escasa formación que tienen los adultos a cargo de la enseñanza del fútbol infantil. Para la recolección de datos se desarrollaron observaciones no participantes de partidos de clubes elegidos al azar de todas aquellas categorías que suman puntos, de entrenamientos, entrevistas previamente pautadas a técnicos, dirigentes de clubes, dirigentes de la liga, profesores de educación física. En el siguiente trabajo se realiza un estudio de enfoque etnográfico, con una investigación del tipo cualitativa, descriptiva e interpretativa. Luego se triangularon las informaciones recabadas de las observaciones, las entrevistas y de la bibliografía del tema para tratar de confirmar la hipótesis inicial y de dar respuesta a las preguntas.
revistas Acceso Abierto

G|A|M|E The Italian Journal of Game Studies

Identificadores:  ISSN 2280-7705 (en línea)

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libros Acceso Abierto

Gabriela, bahiana de todas as cores: as imagens das capas e suas influências culturais

Identificadores:  ISBN 9788523209339 (impreso)

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revistas Acceso Abierto

Game Studies

Identificadores:  ISSN 1604-7982 (impreso)

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