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libros Acceso Abierto
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Beyond the simple contrastive analysis: Beyond the simple contrastive analysis

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ISBNs: 9782889195473 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Educación - Otras ciencias sociales  


revistas Acceso Abierto
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Beyond Words

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ISSNs 2460-6308 (impreso) 2338-6339 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde nov. 2024 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Lenguas y literatura  


libros Acceso Abierto
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Beyrouth et ses faubourgs

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ISBNs: 9782905465092 (impreso) 9782351594483 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1996 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Geografía social y económica  


libros Acceso Abierto
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Bibliografia di storia della psichiatria italiana 1991-2010

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias médicas y de la salud - Medicina clínica - Otras ciencias médicas - Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas - Educación  


tesis Acceso Abierto
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Bibliotecas universitarias y educación a distancia

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Autores/as: Ana María Martínez Tamayo

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2005 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Educación - Medios de comunicación  

En este trabajo se intenta presentar una revisión del aporte que las bibliotecas universitarias pueden hacer a la educación superior a distancia en un entorno de e- learning. Una biblioteca es una colección organizada de documentos u objetos de información, que presta servicios a una comunidad de usuarios. El tradicional término documento, se define como información registrada en un soporte físico, ya sea el papel en el caso de un libro, el celuloide en el caso de una película, o cualquier medio legible por computadora como el CD-ROM. Por su parte, objeto de información se entiende como un documento digital, disponible en Internet. Ambos pueden ser textuales, visuales, sonoros o multimediales y entre ellos se incluyen tratados y manuales, publicaciones periódicas (revistas, boletines, diarios), tesis, patentes, diccionarios y enciclopedias, películas, fotografías, ilustraciones, mapas, interpretaciones musicales, partituras, etc. La biblioteca selecciona los documentos y objetos de información que formarán parte de su colección de acuerdo con normas y criterios de calidad, armonizando las necesidades de los usuarios, la oferta de los productores de información y los recursos financieros de la propia biblioteca. Esta colección se organiza mediante una serie de procesos técnicos que incluye la catalogación, indización, clasificación y resumen de las distintas obras, produciendo el catálogo de la biblioteca, que no es otra cosa que una base de datos, cuyo propósito es facilitar el acceso a la información por autor, título, tema u otros elementos que se consideren relevantes. A partir de esta colección ya organizada, la biblioteca presta servicios de consulta (también llamado de referencia) y de entrega de documentos u objetos de información, sea a través del préstamo o de la reproducción, cuando los derechos de autor lo permiten. Además, la biblioteca analiza la comunidad a la que se ha de servir, sus necesidades de información y la satisfacción de los usuarios con los servicios recibidos, mediante estudios de usuarios diseñados a tal efecto. Los usuarios por su parte son entrenados adecuadamente en el uso de las fuentes de información, a través de programas de alfabetización informacional y formación de usuarios. Como su nombre lo indica, la biblioteca universitaria es aquella que depende de una universidad o de una facultad. Cuando depende de la universidad suele ser general, es decir abarca todas las áreas del conocimiento que atiende esa institución educativa. Cuando pertenece a una facultad, es una biblioteca especializada en los temas pertinentes a las carreras que se imparten en esa unidad académica. En cualquier caso, la comunidad de usuarios está integrada por docentes, investigadores, estudiantes de grado o posgrado y egresados. Todos ellos deben encontrar en la biblioteca el apoyo informativo que requieren para su desempeño académico y su formación permanente.

libros Acceso Abierto
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Bibliotheken der Schweiz: Innovation durch Kooperation: Festschrift für Susanna Bliggenstorfer anlässlich ihres Rücktrittes als Direktorin der Zentralbibliothek Zürich

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Medios de comunicación  


libros Acceso Abierto
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Bibliothekserlaubnisse im Urheberrecht

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho  


libros Acceso Abierto
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Bienen an der Hochschule: Ein interdisziplinäres Nachhaltigkeitsprojekt

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
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Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias biológicas - Ciencias sociales - Educación  


libros Acceso Abierto
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Big Data and Global Trade Law

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Cobertura temática: Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Economía y negocios - Educación  


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Big Data in Dental Research and Oral Healthcare

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978-3-0365-0457-5 (en línea)

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Cobertura temática: Ciencias médicas y de la salud - Medicina clínica - Educación