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Un soffitto viola: Psicoterapia, formazione, autobiografia

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Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

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Una propuesta didáctica para favorecer en los estudiantes la capacidad de dar explicaciones científicas

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Autores/as: Estela Elvira Ramos ; Oscar Héctor Pliego ; Eduardo Castro ; Héctor Odetti ; Hugo Acevedo

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No requiere 2009 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias químicas - Psicología y ciencias cognitivas  

En esta tesis detecté la dificultad que presentan los estudiantes para dar explicaciones científicas adecuadas en Termoquímica, éstos no pueden aplicar términos pertenecientes al nivel submicroscópico de la materia para explicar la evidencia macroscópica. Para abordar la problemática, diseñé, implementé y valoré, una Estrategia Didáctica para favorecer en los estudiantes la capacidad de dar explicaciones científicas. En el fundamento, consideré dos dimensiones: los aspectos relacionados con la ciencia y la disciplina Química y los propios de la Didáctica. Seleccioné los conceptos que consideré adecuados para construir una postura propia que abordara la problemática. Para la organización de la estrategia articulé, las características de la Enseñanza Activa, la concepción actual de ciencia, los aspectos epistemológicos como objeto directo, objeto indirecto, bases empíricas, zona teórica, niveles de representación mental para la interpretación de fenómenos naturales y la explicación científica. La estrategia fue desarrollada por un docente visitante. La muestra constituida por alumnos de una comisión de Química General de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, resultando una experiencia didáctica a microescala. A fin de establecer el alcance de la estrategia necesité obtener datos que transformé en hallazgos y para esto diseñé instrumentos que apliqué durante el desarrollo, al procesar algunos de ellos utilicé el operador estadístico no paramétrico Chi cuadrado de Pearson. Por los hallazgos obtenidos puedo afirmar que, para este grupo de alumnos, la aplicación de la estrategia diseñada fue positiva, favoreciendo en ellos la capacidad de dar explicaciones científicas.
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Unconventional Anticancer Metallodrugs and Strategies to Improve their Pharmacological Profile

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978-3-03921-316-0 (en línea)

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Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

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Understanding Barriers to Workplace Equality: A Understanding Barriers to Workplace Equality

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Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas  

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Understanding Body Movement: A Guide to Empirical Research on Nonverbal Behaviour - With an Introduction to the NEUROGES Coding System

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas  

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Understanding Developmental Dyslexia: Linking Perceptual and Cognitive Deficits to Reading Processes

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ISBNs: 9782889198641 (impreso)

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Cobertura temática: Medicina básica - Psicología y ciencias cognitivas - Sociología - Otras ciencias sociales  

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Understanding Extreme Sports: A Understanding Extreme Sports

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Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas  

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Understanding Sleep and Dreaming

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Autores/as: William H. Moorcroft

ISBNs: 978-0-387-24965-0 (impreso) 978-0-387-28698-3 (en línea)

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No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

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Understanding Social Signals: How Do We Recognize the Intentions of Others?

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ISBNs: 9782889198450 (impreso)

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Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Otras ciencias sociales  

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Understanding Statistics and Experimental Design: How to Not Lie with Statistics

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Cobertura temática: Ciencias naturales - Matemáticas - Ciencias biológicas - Ciencias médicas y de la salud - Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas - Educación