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Las prácticas lúdicas en un parque público: Relaciones entre el espacio y el juego

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Autores/as: Sergio Monkobodzky ; José Garriga Zucal

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2014 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Esta tesis estudia la relación entre las prácticas lúdicas y el espacio donde se realizan. Proponemos en esta investigación revelar, algunas dimensiones del siempre complejo vínculo entre espacio y juego, tomando como referente empírico un parque público. Al observar este tipo de prácticas nos surgieron varios interrogantes, especialmente dos para destacar: ¿por qué los sujetos eligen un espacio y no otro para efectuar sus prácticas lúdicas? y ¿por qué los sujetos eligen un determinado juego y no otro para realizar en el parque? Empezamos entonces a preguntarnos cómo y cuánto el espacio determina o condiciona las prácticas lúdicas posibles. Por ello definimos que se podía realizar una investigación de las prácticas lúdicas abordando el espacio y el juego. Fue así que se construyó la pregunta que motorizó nuestra investigación: ¿qué relación existe entre prácticas lúdicas y espacio en un parque público? Considerando el juego y el espacio utilizado, orientamos las conclusiones a establecer una relación entre los sujetos que realizaron sus prácticas lúdicas en forma sistemática y la elección a priori de la llegada al Parque Saavedra. Por otro lado establecimos que lo sujetos que realizaron sus prácticas lúdicas en forma no sistemática arribaron al parque sin haber seleccionado a priori su juego y el espacio donde efectuarlo.
tesis Acceso Abierto
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Las prácticas médicas y la subalternización de las mujeres: Derechos, autonomía y violencia

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Autores/as: María Cecilia Canevari ; Mónica Tarducci

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto
El objeto de estudio de esta tesis es el vínculo entre las mujeres que asisten a servicios de salud y los/as profesionales de la medicina, considerado desde un enfoque relacional y desde las teorías feministas críticas. En el marco de esta relación de poder, se analizan particularmente las vulneraciones a los derechos de las mujeres en sus eventos reproductivos y los distintos modos de expresión que adquieren las violencias que abarcan gradientes que van desde modos simbólicos hasta otros más explícitos, que ocasionan daño. La tesis se organiza en dos partes que apuntan al mismo objeto pero con abordajes metodológicos diferentes: una como análisis de contexto y otra como un tránsito por las dinámicas hospitalarias. La primera parte busca situar al objeto a partir de un diálogo con el contexto histórico estructural a modo de genealogía, recurriendo a diversos/as autores/as y fuentes para comprender el proceso a partir del cual el patriarcado y el capitalismo como estructuras sociales que perduran temporalmente se entrelazan de manera particular en el caso de la medicina y las violencias que allí visualizamos. La segunda parte son los diálogos en el campo, en particular en dos maternidades públicas, una en Santiago del Estero (2006- 2009) y otra en el Gran Buenos Aires (2013-2014). En ambas instancias la estrategia metodológica fue etnográfica, y combinó una multiplicidad de fuentes y herramientas con observaciones en la sala de partos, preparto y puérperas.
tesis Acceso Abierto
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Las prácticas para la creatividad en las organizaciones: estado del arte y análisis en organizaciones argentinas

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Autores/as: Eduardo Kastika ; Jorge Walter

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 Biblioteca Digital (FCE-UBA) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Ciencia política  

tesis Acceso Abierto
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Las prácticas políticas de los trabajadores inmigrantes en el campo de la construcción de la ciudad de Rosario

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Autores/as: Juliana Carpinetti ; Alberto Ford

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 Repositorio Hipermedial UNR (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

El objetivo general de la investigación es analizar la relación que se establece entre las posiciones que ocupan los trabajadores inmigrantes en el campo social de la construcción de la ciudad de Rosario y la configuración de sus prácticas políticas. La redacción del informe final se encuentra articulada en cuatro partes. La primera se ocupa de la presentación de los antecedentes académicos y de la estrategia teórico-metodológica utilizada. Las tres partes restantes se encuentran abocadas al desarrollo de los objetivos específicos que ordenan el trabajo. Estos son: 1) identificar las estructuras de posiciones que constituyen y delimitan el campo social de la construcción de la ciudad de Rosario; 2) describir la posición que los trabajadores inmigrantes ocupan en su interior; y 3) analizar las prácticas políticas que estos sujetos ponen en obra en el mencionado espacio. Para responder a los dos primeros se utilizan las categorías conceptuales y la lógica analítica provista por la teoría de los campos sociales desarrollada por P. Bourdieu. Mientras que, para la descripción de las prácticas políticas, se presentan cuatro tipos ideales denominados como prácticas de desidentificación, reapropiación, insubordinación y aparición política. La construcción teórica de los mismos ha sido realizada sobre la base de los aportes conceptuales realizados por autores como J. Rànciere, M. De Certeau, J. Scott y H. Arendt. Las técnicas utilizadas para la recolección de datos fueron la revisión documental y la entrevista. Entre los años 2013 y 2018 se realizaron un total de 32 entrevistas personales que sumaron más de 25 horas de grabación. La desgrabación de las mismas permitió la conformación de un documento único de alrededor de 300 páginas que se constituyó en el insumo fundamental de este trabajo. La observación participante tuvo un carácter subsidiario orientado a la identificación de potenciales entrevistados.
tesis Acceso Abierto
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Las practicas político-pedagogicas de los movimientos populares urbanos: El caso del movimiento popular la dignidad en la Ciudad de Buenos Aires (2012-2013)

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Autores/as: Maria Mercedes Palumbo ; María Fernanda Juarros

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto
Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
tesis Acceso Abierto
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Las prácticas preventivas en un Centro de Salud de la Red Pública de la Municipalidad de Rosario: el equipo de salud y la población migrante

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Autores/as: Matías Vidal ; Irene Luppi ; Marisel Colautti

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 Repositorio Hipermedial UNR (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud  

Las prácticas preventivas son medidas destinadas para evitar que una enfermedad suceda, o disminuir esa posibilidad, o detener su avance y/o atenuar sus consecuencias. En ese espectro, los equipos de salud proponen diferentes prácticas según la edad de la persona y el contexto donde vive, desde la perspectiva propia de su formación; en tanto que las personas que asisten a los efectores de salud sostienen cotidianamente sus propias practicas de prevención, según sus experiencias, creencias y cultura. En ese encuentro se detectan tensiones propias del vínculo que se establece, con el agregado de condicionantes derivados de las características y complejidad propias de la migración. Se plantes como objetivo general de esta investigación Identificar las prácticas preventivas del equipo de salud y las prácticas preventivas de la población migrante que accede a un Centro de Salud del Sistema Público de Salud Municipal del distrito noroeste de la ciudad de Rosario. Se lleva a cabo un estudio de carácter exploratorio y se recurre de manera principal a la técnica de entrevistas semi-estructuradas tanto a integrantes del equipo de salud como a migrantes que reciben atención en ese efector. Se complementa con un relevamiento y revisión de registros de prácticas preventivas según niveles en historias clínicas de usuarios migrantes. Se desarrollan aspectos vinculados con estrategias de prevención en las particulares condiciones en las que se establece la atención a migrantes establecidos en un contexto de recursos limitados, los límites a la comunicación, moldeados por sus culturas de origen, los elementos que se valoran en la consulta, la necesidad de un traductor o intermediario cuando no se domina la lengua local, entre otros aspectos, teniéndose en cuenta la tensión que se deriva de prácticas que se ponen en juego desde las perspectivas de cada actor, biomédicas versus tradicionales.
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Las prácticas profesionales del trabajo social: Una mirada histórica desde las políticas sociales y la concepción de niñez institucionalizada en la Casa del Niño de Comodoro Rivadavia entre 1974 y 1994

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Autores/as: María Alejandra Vidal ; Marta Susana Díaz ; Silvana Beatriz Dos Santos

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No requiere 2018 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

El presente trabajo es el producto de la investigación realizada en el marco de la Maestría en Trabajo social cursada en el marco del Convenio entre la UNPSB y la UNLP. La misma es el resultado de un proceso de reflexión motivado por el interés por comprender las configuraciones históricas que dieron origen a la intervención profesional de los Trabajadores sociales en el campo de la niñez en la provincia del Chubut, y particularmente se sitúa en el ámbito en la institución Casa del Niño en Ciudad de Comodoro Rivadavia, en el periodo 1974 y 1994. Se organiza en tres planos de análisis. Por un lado las características socio-históricas de la época, y las Políticas sociales respecto a la niñez institucionalizada; en segundo lugar los recorridos genealógicos que crearon las condiciones para construir diferentes dispositivos de abordaje con la infancia, en la provincia del Chubut y particularmente en la Casa del niño. También se analizan las trayectorias profesionales de los Licenciados Minor y Mastrangelo, quienes fueron protagonistas claves en el abordaje desde la perspectiva del Paradigma de Situación Irregular y el proceso de implementación de la Ley de Protección integral de niñez, en la provincia del Chubut y la Patagonia.
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Las prácticas profesionales supervisadas en Psicología: Una indagación sobre los modos de significar el ejercicio profesional que éstas producen en los/as estudiantes

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Autores/as: Julieta Veloz ; Edith Alba Pérez

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No requiere 2016 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El propósito de este Trabajo Integrador Final es indagar en los modos de significar el ejercicio profesional de la psicología a partir de las Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS), incorporadas al plan de estudios de la Licenciatura en Psicología en el año 2012. Dicho objetivo se origina en función de los distintos interrogantes que emergieron del recorrido en la Especialización en Docencia Universitaria, los cuales giran en torno a la relación que se establece entre la teoría y la práctica en los procesos formativos de los profesionales. Relación que la progresiva institucionalización del sistema formal de educación separó, lo que redujo la planificación del curriculum universitario a la organización de contenidos disciplinares. Tal escisión generó en los últimos años serios cuestionamientos acerca de los grados de capacitación de los y las profesionales a la hora de intervenir en los problemas en los que son requeridos. Respecto a la formación de los/as Psicólogos/as, la incorporación en los planes de estudio de distintos espacios formativos apuntados a la práctica profesional, interrumpe la separación teoría-práctica y promueve la articulación del campo de formación académica con el campo de práctica profesional. De este modo, se inicia un movimiento de innovación pedagógica que implica una ruptura con las prácticas de formación anteriores y, por este motivo, entendemos la relevancia de indagar en los modos de significar el ejercicio profesional de la Psicología producidos por las PPS.
tesis Acceso Abierto
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Las prácticas profesionales y los trabajos prácticos: El caso de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires

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Autores/as: Constanza Inés Necuzzi ; Edith Litwin

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2006 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes  

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Las prácticas profesionalizantes como estrategia de enseñanza y aprendizaje para el fortalecimiento de la economía social y solidaria

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Autores/as: Santiago Errecalde ; Selva Daniela Sena ; Nelly Schmalko ; Daniel Alejandro García ; Carlos Alberto Marano

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios  

Errecalde, S. (2020). Las prácticas profesionalizantes como estrategia de enseñanza y aprendizaje para el fortalecimiento de la economía social y solidaria. (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.