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Vienenbajando: rock platense

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Autores/as: Malena Malbran ; Sergio Ramos

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de las Artes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

En los últimos tiempos, se ha señalado en diversas publicaciones especializadas la emergencia de un grupo de bandas de rock independiente provenientes de la Ciudad de La Plata. El mató a un policía motorizado, Norma, Sr. Tomate y Mostruo!, son nombradas como las cabezas visibles de una escena platense más amplia que incluye a 107 Faunos, Shaman y los hombres en llamas, La patrulla espacial, Ático, Villelisa, Prietto viaja al cosmos con Mariano, Reno y los Castores Cósmicos, Javi Punga, entre muchas otras. Además, se la inscribe dentro de una línea histórica que comienza con La cofradía de la flor solar en los 70 y continúa con Virus y Los Redondos en los 80 y Los peligrosos gorriones en los 90, instituyendo de esa forma una cierta tradición. Desde la tapa que la revista Los inrockuptibles -especializada en rock independiente- le dedicara a El mató a un policía motorizado, pasando por diversas notas en La mano, Rolling Stone, Suplemento Sí y No! y el Diario Clarín, entre otras, podemos decir que la escena platense se ha convertido en un centro de atención, habilitando una serie de debates en torno a la existencia de un estilo platense, a la noción de lo “indie”, a los mecanismos consagratorios del circuito rockero. La idea de escena en general y en este caso especialmente, remite no a un conjunto de bandas aisladas sólo relacionadas por su lugar de origen, sino que implica instancias articuladoras- sellos discográficos, festivales-, de difusión -radios, publicaciones- y prácticas artísticas relativas -videoclips, arte de tapa, diseño- como aspectos que configuran y cohesionan su dinámica interna. Este blog, que podríamos ubicar genéricamente dentro de los blogs de difusión, intentará dar cuenta de estos temas.

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Vientos impulsados por radiación en estrellas supergigantes B en rotación

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Autores/as: Roberto Oscar José Venero ; Lydia Sonia Cidale ; Michel Curé

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias físicas  

En las estrellas tempranas, la transferencia de momento del campo radiación al material que compone sus atmósferas, es el mecanismo principal que impulsa a sus intensos vientos estelares. Esta transferencia se produce, preponderantemente, en las transiciones atómicas que originan a las líneas espectrales. A partir de esta idea se ha desarrollado la teoría de vientos impulsados por radiación en líneas espectrales, que ha brindado notables avances en la interpretación de las observaciones y aportado importantes herramientas de diagnóstico, tales como la relación Momento del Viento - Luminosidad, que permite determinar distancias galácticas y extragalácticas a estrellas masivas por medios espectroscópicos. La teoría describe a la fuerza de radiación que impulsa al viento, por medio de tres parámetros básicos (k, α y δ), relacionados con la capacidad del medio para absorber momento y el estado de excitación/ionización del material. La incorporación de la rotación a las ecuaciones hidrodinámicas que describen la velocidad y la densidad a lo largo del viento, genera tres clases diferentes de soluciones: las soluciones rápidas, descritas por la teoría estándar, y dos tipos de soluciones lentas llamadas Ω lenta y δ lenta , que caracterizan a vientos más densos, con velocidades terminales más bajas que los de régimen rápido. La solución Ω lenta se presenta en estrellas en alta rotación, mientras que la solución δ lenta surge para ciertas condiciones de ionización del viento. En esta tesis se estudia la distribución de estas soluciones en el espacio de parámetros de la fuerza de radiación, para estrellas supergigantes B con diferentes tasas rotacionales. El objetivo de este análisis es delimitar los dominios de las soluciones, con el fin de deri- var las condiciones físicas imperantes en los vientos complejos de estas estrellas. Se busca, además, evaluar la aplicabilidad de estas soluciones para modelar los vientos, con el fin de reducir las discrepancias que se encuentran entre las predicciones de la teoría estándar y las observaciones. Para desarrollar el estudio se usan dos códigos de cálculo: el código HYDWIND, para obtener las soluciones a partir de las ecuaciones hidrodinámicas, en combinación con el có- digo FASTWIND, que resuelve el transporte de radiación en medios en movimiento fuera de equilibrio termodinámico local. Para adaptar el código FASTWIND, se incorpora un tra- tamiento novedoso de las inversiones de poblaciones atómicas tanto en la aproximación de Sobolev con continuo, como en el marco de referencia solidario al medio (comoving frame). Ambas contribuciones permiten mejorar la operatividad de FASTWIND, en especial, para las estrellas supergigantes B tardías. Usando ambos códigos se calculan líneas espectrales originadas en el viento y se analiza la dependencia de la forma de sus perfiles para las distintas soluciones mencionadas. Como corolario, se ajusta los perfiles sintéticos para las soluciones lentas a perfiles observados de supergigantes B, demostrando la aplicabilidad de estas soluciones. Para finalizar, se revisan las relaciones más relevantes de la teoría estándar, para evaluar la importancia de las soluciones lentas en los vientos rotantes de las estrellas tempranas.

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Vigor inicial de cuatro variedades de trigo (Triticum aestivum L.) y su incidencia en la habilidad competitiva de ryegrass perenne (Lolium perenne L.) resistente a glifosato

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Autores/as: Marcelo Sánchez ; Horacio Abel Acciaresi ; Marcos Yanniccari ; Eduardo C. Puricelli ; Betina Kruk ; Mario Vigna

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No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias agrícolas y veterinarias  

La presencia de Lolium perenne L. resistente al herbicida glifosato es una problemática creciente en el sur de la provincia de Buenos Aires, principalmente en los cultivos de invierno, trigo y cebada. Dado el contexto actual donde la utilización de herbicidas como herramienta predominante para el control de malezas en los cultivos, ha complejizado la problemática por la aparición creciente de poblaciones de ryegrass con resistencia múltiple, la elección de otras estrategias de control se constituíria en una herramienta útil en el marco del manejo integrado de malezas. En este sentido, se propuso entre los objetivos del presente trabajo, el establecer la incidencia del vigor inicial de cuatro variedades de trigo en la habilidad competitiva con L. perenne resistente a glifosato. Asimismo analizar el efecto de la densidad de siembra del cultivo sobre la interferencia de la maleza L. perenne. El experimento consistió en evaluar, durante dos años consecutivos el comportamiento de cuatro cultivares de trigo, sembrados a tres densidades distintas (125, 250 y 500 plantas m-2) frente a la competencia con L. perenne. Las variedades de trigo evaluadas mostraron diferencias entre sí cuando se cultivaron en ausencia de la maleza y a la densidad recomendada de 250 pl/ m-2. Baguette 10 y Baguette 31 mostraron mayor producción de macollos frente a ACA 315 y Klein Serpiente. Éstas últimas presentaron una intercepción de radiación 25% superior a los otros dos materiales, demostrando efecto en la supresión de la capacidad reproductiva de L. perenne. El incremento de la densidad de siembra fue el factor de mayor impacto en la interacción trigo – L. perenne. Al duplicar la densidad de siembra a 500 plantas m-2 se favoreció la habilidad competitiva, en relación de tolerancia a la competencia de las variedades experimentadas, lo que implicó interceptar una mayor proporción de la radiación, una menor reducción de la materia seca aérea y de la producción de granos. En tal sentido es importante destacar esta herramienta de manejo y su potencialidad para ser incluida en una estrategia de manejo integrado de malezas.

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Vigor temprano y su incidencia sobre el rendimiento de híbridos de maíz (Zea mays L.)

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Autores/as: María Virginia de la Torre ; Carlos A. Biasutti

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No requiere 2012 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Agricultura, silvicultura y pesca  

Tesis (Magister en Ciencias Agropecuarias. Mención: Tecnología de Semillas)--UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2012.

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VIH/SIDA: 25 años de epidemia en la provincia de Córdoba-Argentina

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Autores/as: Analía Ester Cudolá ; make_name_string expected hash reference ; Rubén Horacio Sambuelli

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No requiere 2012 Producción Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias médicas y de la salud  

El objetivo del presente trabajo es describir la epidemia en Córdoba-Argentina, desde el primer caso en 1985 a la actualidad. Se analizaron datos correspondientes a 1.495.059 resultados de pruebas de laboratorio realizadas para la detección de la enfección por el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH). Los resultados se clasificaron según vías de transmisión: vertical, sexual, parenteral u otro. Los cambios detectados respecto a tasas de infección en relación a edad, género, comportamiento sexual y otras variables, son relevantes para políticas de salud, tendientes al control de la infección. El control de embarazadas, recién nacidos y UDis deben fortalecerse. Los datos de pruebas moleculares utilizadas para monitoreo de pacientes, demuestran que el cumplimiento de los protocolos debe optimizarse para alcanzar éxito terapéutico y evitar el desarrollo de resistencia viral. Finalmente, el asesoramiento, diagnóstico y tratamiento deben estar garantizados equitativamente a toda la población.

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Villas de Buenos Aires: Historia, experiencia y prácticas reivindicativas de sus habitantes (1958-1983)

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Autores/as: Valeria Laura Snitcofsky ; David Kullock ; Victoria Basualdo

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No requiere 2015 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología - Historia y arqueología  

Esta investigación se centra en la historia de las villas de Buenos Aires entre 1958 y 1983 con especial énfasis en el caso de la Villa 31 y en las prácticas reivindicativas desarrolladas por sus pobladores durante el período indagado, junto con el acervo de experiencias que dieron origen a esas mismas prácticas. Plantear la investigación en estos términos, implica definir y precisar una serie de lineamientos generales que se desarrollan a continuación.

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Vincelestes neuquenianus bonaparte (Mammalia, Theria) un primitivo mamífero del cretacico inferior de la cuenca neuquina

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Autores/as: Guillermo Walter Rougier ; José F. Bonaparte

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No requiere 1993 Biblioteca Digital (FCEN-UBA) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias biológicas  

Fil:Rougier, Guillermo Walter. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina.

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Vinculación tecnológica público-privada para la innovación en la industria alimenticia. Caso de aplicación: jarabe IMO

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Autores/as: Gabriel Raya Tonetti ; Marta E. Plasencia

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No requiere 2018 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Otras ingenierías y tecnologías  

Trabajo final de posgrado (Especialización en Gestión de la Innovación y Vinculación Tecnológica) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina, 2018.

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Vinculación y transferencia tecnológica: las UUNN al servicio interestatal. Desafíos, compromisos y sinergia

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Autores/as: Vanesa Tolosa ; Nelson Fernando Druck

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 Nülan: Portal de Promoción y Difusión Pública del Conocimiento Académico y Científico (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Filosofía, ética y religión  

La relación e integración de las Universidades Nacionales, con los sectores de la economía, públicos y privados, ha sido una inquietud que, en los últimos años, se ha traducido en una vinculación cada día mayor con la sociedad que la sustenta, y que impulsa una serie de medidas para crear distintos tipos de servicios que pueda requerir el medio externo. Estos servicios posibilitan elevar la eficiencia, la eficacia y la productividad de las empresas y los profesionales, y mejorar el rendimiento académico de los participantes, pero principalmente de potenciar los recursos disponibles en las distintas esferas del Estado. Las Universidades Nacionales ofrecen así, la posibilidad de recurrir a ella para encontrar útiles maneras de trabajo en conjunto.

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Vínculos entre la enseñanza simultánea y espacios focalizados en propuestas de lectura y escritura: Reflexiones a partir del quehacer de maestras y maestros que acompañan trayectorias escolares

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Autores/as: Pablo Fernando Clementoni ; Cinthia Kuperman

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2020 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El presente trabajo se propone hacer foco en los formatos escolares tradicionales a partir de explorar una experiencia educativa que invita a pensar los modos de organización escolar y resignifica el lugar de la enseñanza en la escuela al construir modelos que ponen en cuestión la lógica de la escuela graduada y la enseñanza simultánea. Para ello se toma, como un caso específico, el modo de organizar el trabajo docente desde un rol relativamente novedoso en el sistema educativo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que es el del Maestro Acompañante de Trayectorias Escolares, conocido –dentro de esa jurisdicción– como “MATE”. Este nuevo actor institucional tiene a su cargo un conjunto de niños y niñas de distintos grados y secciones –diferente a la habitual organización escolar en la que debe responsabilizarse de un grado–, y transita la escuela con la intención de generar situaciones que permitan intensificar la enseñanza de aquellos contenidos necesarios para que las trayectorias escolares de los alumnos y alumnas en cuestión no se vean perjudicadas. En este trabajo se reflexionará sobre el modo de organizar la tarea y las propuestas de enseñanza en torno a las prácticas de lectura y escritura que se sostienen en espacios de enseñanza focalizada y, también, sobre el modo en que estos se vinculan con las situaciones de enseñanza simultánea que se dan en el grupo clase a cargo del maestro de grado, con o sin el acompañamiento del MATE. Entendemos que este tipo de experiencias contribuyen a la resignificación de la escuela pública como el lugar en el que todos los niños y todas las niñas pueden aprender porque los docentes asumen un rol que profesionaliza su trabajo al desplegar estrategias que generan otros dispositivos de enseñanza. Por tal motivo, uno de los propósitos de este trabajo es invitar a pensar diversos modos de organización de la enseñanza de la lectura y la escritura en instituciones que hacen esfuerzos para acompañar trayectorias escolares.