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Approximation Theory

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ISBNs: 978-0-8176-3600-5 (impreso) 978-0-8176-4448-2 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink
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Approximation Theory and Related Applications

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978-3-0365-6231-5 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales  

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Approximation, Randomization and Combinatorial Optimization. Algorithms and Techniques: 8th International Workshop on Approximation Algorithms for Compinatorial Optimization Problems, APPROX 2005 and 9th International Workshop on Randomization and Co

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ISBNs: 978-3-540-28239-6 (impreso) 978-3-540-31874-3 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Matemáticas  

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Approximation, Randomization, and Combinatorial Optimization Algorithms and Techniques: 9th International Workshop on Approximation Algorithms for Combinatorial Optimization Problems, APPROX 2006 and 10th International Workshop on Randomization and C

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ISBNs: 978-3-540-38044-3 (impreso) 978-3-540-38045-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias biológicas - Medicina clínica  

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Approximation, Randomization, and Combinatorial Optimization. Algorithms and Techniques: 10th International Workshop, APPROX 2007, and 11th International Workshop, RANDOM 2007, Princeton, NJ, USA, August 20-22, 2007. Proceedings

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ISBNs: 978-3-540-74207-4 (impreso) 978-3-540-74208-1 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias químicas - Ciencias biológicas - Medicina básica  

libros Acceso Abierto
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Appunti di metrologia mercantile genovese: Un contributo della documentazione aziendale Datini

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Economía y negocios - Educación - Derecho  

libros Acceso Abierto
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Appuyer les organisations de producteurs

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
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Cobertura temática: Ingeniería y tecnología - Ciencias agrícolas y veterinarias - Economía y negocios  

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Aprendemos juntos matemática: sitio web integrado al espacio presencial tradicional, para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática de primer año del nivel medio del Colegio La Salle

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Autores/as: Patricia Ivonne Pla ; Eduardo Antonio Corsi ; Gabriela Velasco

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No requiere 2016 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Educación  

Trabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos)--UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2016.
tesis Acceso Abierto
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Aprender a aprender el Derecho Romano, a través de un nuevo programa de aprendizaje

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Autores/as: Diego Agustín Delagua López ; Haroldo Gavernet

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho  

La elaboración de la presente propuesta, debe llevarse a cabo respetando los lineamientos en este punto establecidos, por el Anexo I de la Resolución Nº 356/2009 del Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata. En este sentido, el Programa propuesto que asume las funciones de “Programa de Estudio”34 y “Programa de Exámen” (conf. Artículo 2º Resolución citada) Delimitados los aspectos teóricos, cuyo cumplimiento resulta necesario a los fines de cumplimentar los objetivos planteados, debe ahora tratarse su aplicación concreta al Programa de Aprendizaje propuesto. En este punto, el desarrollo cada unidad temática, comprenderá una visión analítica en la que se consignará el estado actual de situación, y una descripción de las modificaciones en cuanto al orden y contenido que respecto a cada una de ellas se hayan elaborado. Seguidamente se efectuará una visión sintética, en la que se presentará a través de recursos gráficos “los mapas semánticos”, el contenido de la unidad temática en cuestión, acorde los objetivos de relación antes planteados. Acorde surge del desarrollo del presente trabajo, se comenzó con el desarrollo del objetivo planteado, delimitando el marco teórico que lo caracteriza y define, para continuar luego con el procedimiento a llevar a cabo para su concreción, en su aspecto “analítico” comprensivo del programa concebido como texto y en su aspecto “sintético” que refiere este mismo contenido presentado a través de recursos gráficos. En esta labor, se prefirió considerar en primer término todas las condiciones teóricas implicadas, para continuar directamente con el planteo del Programa de Aprendizaje propuesto, dejando para esta última oportunidad, el análisis concreto de la recepción de los aspectos que lo condicionan; esto al estimar más conveniente efectuar este estudio frente a un programa presentado en su totalidad, con sus características, relaciones y alcances.
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Aprender a participar en los centros de secundaria: Inclusión y calidad democrática

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología