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The Montana Mathematics Enthusiast

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ISSNs 1551-3440 (impreso)

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No requiere desde ene. 2004 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Educación  

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The multiple roles of antibiotics and antibiotic resistance in nature

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ISBNs: 9782889195251 (impreso)

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No requiere 2015 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias biológicas - Educación - Otras ciencias sociales  

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The naïve language expert: The naïve language expert

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ISBNs: 9782889193295 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas - Educación - Sociología - Otras ciencias sociales  

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The Natural World as a Resource for Learning and Development: The Natural World as a Resource for Learning and Development

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas - Educación  

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The Need to Belong in Secondary School: A Social Work Science Study of Austrian and Australian Students

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología  

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The Neurocognitive Theory of Dreaming: The Where, How, When, What, and Why of Dreams

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Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias biológicas - Ciencias de la salud - Educación - Medios de comunicación  

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The New Frontiers of Fashion Law

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978-3-03943-708-5 (en línea)

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Cobertura temática: Economía y negocios - Educación  

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The New Second Generation in Switzerland: The New Second Generation in Switzerland

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ISBNs: 9789089648433 (impreso)

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología  

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The Next Generation of Scientists in Africa

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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The Nuclear Imperative: A Critical Look at the Approaching Energy Crisis

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Autores/as: Jeff W. Eerkens

ISBNs: 978-1-4020-4930-9 (impreso) 978-1-4020-4931-6 (en línea)

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No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias físicas - Economía y negocios - Educación