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Articulación de modalidades de enseñanza con Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que favorezcan el acompañamiento y permanencia de los estudiantes universitarios de la cátedra de Programación 2 de la carrera de Ingeniería en Computación

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Autores/as: Alejandro Héctor González ; María Mercedes Martin

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Educación  

Este trabajo presenta una propuesta de intervención para incorporar el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la cátedra de Programación 2 de la Carrera de Ingeniería en Computación de la UNLP. El objetivo general es diseñar una propuesta educativa que incorpore la utilización de TIC como estrategia de acompañamiento y permanencia de los estudiantes en la cátedra de Programación 2 para la Carrera de Ingeniería en Computación de la UNLP. Objetivos específicos: • Reflexionar sobre la modalidad de cursada tradicional y la posibilidad de incorporar modalidades innovadoras con utilización de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). • Proponer una metodología de trabajo en el aula que atienda a la diversidad de los estudiantes brindando un espacio donde se respeten los diferentes ritmos de aprendizaje. Los objetivos de este proyecto tratan de atender el problema de la heterogeneidad de estudiantes que llegan a Programación 2 tendiendo a mejorar las acciones educativas para que los alumnos logren transitar acompañados la asignatura, Esta problematización presenta algunas cuestiones a resolver y poner a consideración. Pensando en los recorridos que deben ser realizados por cada estudiante y atendiendo a la diversidad de cada uno: ¿Se puede encontrar una estrategia que trate de resolver el problema de la permanencia y respetar las individualidades procurando la inclusión?. ¿Los alumnos pueden realmente optar por cada recorrido? ¿La estrategia actual promueve la permanencia de los estudiantes dentro del ámbito universitario? ¿Se están atendiendo todas las diferentes situaciones de los estudiantes? También existe otro contexto que dificulta la posibilidad de acceso al uso de la tecnología adecuada para un futuro graduado de Ingeniería en Computación. Teniendo en cuenta que trabajarán durante su carrera y en su desarrollo profesional con diferentes tecnologías, es importante que desde el inicio los estudiantes puedan tener acceso al trabajo con computadoras para poder contextualizar su aprendizaje.
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Artifact: Journal of Design Practice

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ISSNs 1749-3463 (impreso) 1749-3471 (en línea)

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No requiere desde may. 2024 / hasta may. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Artes  

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Artifical Intelligence for Human Computing: ICMI 2006 and IJCAI 2007 International Workshops, Banff, Canada, November 3, 2006, Hyderabad, India, January 6, 2007, Revised Seleced and Invited Papers

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ISBNs: 978-3-540-72346-2 (impreso) 978-3-540-72348-6 (en línea)

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No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática  

libros Acceso Abierto
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Artificial Communication: How Algorithms Produce Social Intelligence

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Ciencias sociales - Sociología - Medios de comunicación  

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Artificial General Intelligence

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ISBNs: 978-3-540-23733-4 (impreso) 978-3-540-68677-4 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática  

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Artificial Immune Systems: 4th International Conference, ICARIS 2005, Banff, Alberta, Canada, August 14-17, 2005, Proceedings

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ISBNs: 978-3-540-28175-7 (impreso) 978-3-540-31875-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Derecho  

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Artificial Immune Systems: 6th International Conference, ICARIS 2007, Santos, Brazil, August 26-29, 2007. Proceedings

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ISBNs: 978-3-540-73921-0 (impreso) 978-3-540-73922-7 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

revistas
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Artificial Intelligence

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ISSNs 0004-3702 (impreso) 1872-7921 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde mar. 1970 / ScienceDirect

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias físicas - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática  

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Artificial Intelligence: Methodology, Systems, and Applications: 12th International Conference, AIMSA 2006, Varna, Bulgaria, September 12-15, 2006, Proceedings

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ISBNs: 978-3-540-40930-4 (impreso) 978-3-540-40931-1 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática  

libros Acceso Abierto
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Artificial Intelligence: Latest Advances, New Paradigms and Novel Applications

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información