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tesis Acceso Abierto
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Una perspectiva teórico-computacional sobre fundamentos de la información cuántica

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Autores/as: Gabriel Ignacio Senno ; Ariel Martín Bendersky ; Santiago Daniel Figueira

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 Biblioteca Digital (FCEN-UBA) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

Fil:Senno, Gabriel Ignacio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina.
tesis Acceso Abierto
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Una práctica socioeducativa para el fortalecimiento de un centro de estudiantes: itinerario hacia la democracia participativa en una escuela secundaria

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Autores/as: Patricio M. Lafuente ; Analía Errobidart

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 Repositorio Institucional de Acceso Abierto (UNICEN) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El problema que se presenta en este trabajo gira en torno a las dificultades que se le ponen de manifiesto a los jóvenes en la tarea de fortalecimiento de un centro de estudiantes (CE) y todo esto en vistas al despliegue de un itinerario hacia la democracia participativa en una escuela secundaria pública de gestión estatal que depende de una universidad nacional. Dicho problema fue observado por el autor en esa escuela secundaria y a su criterio, amerita una propuesta de intervención socioeducativa. Para elaborar la propuesta de intervención mencionada, aquí se reconstruyó con los aportes conceptuales de las Ciencias Sociales, los rasgos de la demanda de fortalecimiento de la educación en ciudadanía y política que realizan los jóvenes desde el CE de la escuela. Si bien por parte de los alumnos la demanda no suele explicitarse en estos términos, sí se la puede inducir a partir de sus prácticas organizativas y políticas tal como se explicará a lo largo del trabajo. Párrafo extraído de la tesis de postgrado a modo de resumen.
tesis Acceso Abierto
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Una propuesta de análisis de puntos función aplicado a LEL y escenarios

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Autores/as: Mabel Angélica Bertolami ; Alejandro Oliveros

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2003 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

En esta tesis se presenta un enfoque para medir la funcionalidad de un sistema de información a partir del modelo de requerimientos basado en Lenguaje Natural. Concretamente, se propone utilizar la documentación del Léxico Extendido del Lenguaje (LEL) y Escenarios para la aplicación del Análisis de Puntos Función (FPA). El objetivo es obtener una medida de la funcionalidad de un sistema desde las primeras etapas del proyecto de software, independientemente de la tecnología usada para el desarrollo o implementación. Para lograr ese objetivo se analizan las distintas alternativas para el cálculo de Puntos Función (FP) desde LEL y Escenarios (L&E), se selecciona un método de FPA y se estudia la relación entre los conceptos del FPA y L&E. Sobre esa base se establecen un conjunto de reglas y procedimientos que soportan el proceso de medición. Para examinar la aplicabilidad del enfoque se utiliza para el cálculo de los FP en varios casos de estudio y se obtienen conclusiones acerca de los resultados.
tesis Acceso Abierto
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Una propuesta de articulación de docencia, investigación y extensión universitaria para la enseñanza de la psicopatología infantil

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Autores/as: Silvana Escobar ; Elsa Rosa Compagnucci ; María Raquel Coscarelli ; Alejandra Barrio ; Carlos Giordano

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2012 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Objetivos Generales - Elaborar una propuesta de organización de las prácticas de enseñanza que amplíe y enriquezca las posibilidades de trabajos prácticos clínicos en “Psicopatología II”, a partir de la reflexión conjunta del equipo docente. - Promover prácticas docentes transformadoras, que propicien la construcción de alternativas formativas innovadoras, fundamentadas desde su relevancia social. - Elaborar una propuesta pedagógica de la asignatura que articule Docencia, Investigación y Extensión universitaria. - Compartir con el equipo de la cátedra, los conocimientos, reflexiones y la propuesta del trabajo final, que surgiera de mi recorrido por la Carrera de Especialización en Docencia Universitaria. Objetivos Específicos - Ampliar las posibilidades de trabajos prácticos clínicos en Psicopatología II. Elaborar con el equipo docente una propuesta pedagógica sobre la temática de la Atención Temprana a desarrollar en un Programa de Extensión Universitaria. - Propiciar la construcción de conocimientos específicos a partir de una experiencia participativa en un programa que aborda los problemas psicopatológicos de la primera infancia. - Configurar situaciones de enseñanza a fin de que alumnos y docentes puedan observar y evaluar en contextos naturales cómo se presenta el desarrollo alterado en el niño y sus familias, en su variedad y diversidad. - Promover el acceso de los alumnos a actividades de extensión universitaria con los objetivos de compromiso social que ésta implica. - Propiciar la participación del equipo docente y alumnos en un programa específico atendiendo a sus distintas instancias: diagnóstico, gestión, evaluación, etc.
tesis Acceso Abierto
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Una propuesta de innovación para la enseñanza en el área del Derecho Social: Reformulación de las estrategias metodológicas para abordar el tema de los despidos discriminatorios

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Autores/as: Adolfo Nicolás Balbín ; Mónica Gabriela Ros

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho  

el presente trabajo final integrador se vertebra a partir de un conjunto de nociones tanto del ámbito de la pedagogía como del propio de la carrera de abogacía de la UNLP, seleccionadas y desarrolladas en aras a proponer una innovación para la enseñanza del tema de los despidos discriminatorios, como parte del campo disciplinar denominado Derecho Social (del trabajo y la previsión). El objetivo general del trabajo es elaborar una propuesta que mejore la forma habitualmente utilizada para enseñar y trabajar el punto atinente a la discriminación laboral y a la extinción del contrato de trabajo a partir de dicha causa, eligiendo ese tópico de las ciencias jurídicas y sociales por su relevancia e implicancias actuales no solo para los trabajadores sino también para el resto de la sociedad. A través de la innovación educativa propuesta se pretende consolidar la formación del futuro abogado en un tema relevante, dinamizando la clase organizada para el mismo a partir de la relación entre el cine y el derecho, lo que permite activar una mayor reflexividad, sensibilidad y compromiso tanto del docente como de los estudiantes, al verse involucrados todos en el proceso de la enseñanza, en superación a la clase magistral que se suele elegirse como estrategia predilecta en mi Facultad. En ese íter, en un intento de complementar las estrategias clásicas con nuevas técnicas de trabajo, dentro de la faceta competencial en el campo del derecho social, se pretende mejorar el proceso formativo del futuro abogado en una temática relevante para los tiempos que corren
tesis Acceso Abierto
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Una propuesta de metodología de evaluación del desempeño para centros de salud urbanos y públicos de la provincia de Río Negro Argentina

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Autores/as: José María Ali-Brouchoud

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No requiere 2013 Repositorio Digital Institucional "José María Rosa" (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud  

tesis Acceso Abierto
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Una propuesta de protección del perfil regulatorio mediante la autorización relevante para comercialización: crítica a los datos de prueba como institución autónoma de DPI

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Autores/as: Pablo Paz Zorrilla ; Eugenio Hoss

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto
Hoss, Eugenio
tesis Acceso Abierto
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Una propuesta de reforma al impuesto sobre los beneficios eventuales

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Autores/as: Edgardo Oscar Cacici

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1988 Biblioteca Digital (FCE-UBA) (SNRD) acceso abierto
tesis Acceso Abierto
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Una propuesta de revisión bibliográfica sobre el desarrollo de recursos educativos para proyectos de educación a distancia

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Autores/as: Fernanda Esnaola ; María Mercedes Martin

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Este trabajo se centra en uno de los elementos claves que integra toda propuesta educativa: los recursos educativos o materiales como mediadores del conocimiento a enseñar y a aprender. Específicamente se enfocará en la gestión de recursos pensados para propuestas educativas a distancia en instituciones universitarias y cómo los especialistas luego de analizar sus instituciones y compararlas con otras, identifican determinados aspectos a resaltar. Se concreta así un trabajo que se desarrolla durante el año 2015, que muestra en distintos segmentos o apartados, el camino de indagación realizado teniendo el marco de la Especialización en Docencia Universitaria de la Universidad Nacional de La Plata. Su estructura presenta una primera introducción al tema, en donde se definen interrogantes y objetivos, y se delimita el universo presentando a la educación a distancia como una modalidad educativa presente en la realidad universitaria. En el apartado siguiente denominado “Consideraciones metodológicas. Estrategias e indicadores” se señalan cuestiones que explicitan las estrategias de recolección de la información que ayudará a identificar el camino recorrido y que sostiene los postulados propuestos. En el apartado “Educación a distancia. Definición y prácticas educativas usando tecnologías” se presentan definiciones relativas a la modalidad. Siguiendo esta línea, el trabajo propone hacer foco específicamente en lo referenciado por los especialistas, como miradas de actores pertenecientes a instituciones, al reconocer allí una contribución que ha sentado bases de análisis y proyecciones para la gestión de la modalidad en muchas instituciones a ser empleados como criterios estructuradores. Las propuestas modélicas brindadas por los expertos en sus producciones serán expuestas en el apartado denominado “Construyendo una agenda: lo que dicen los expertos” que incluye una selección de miradas y perspectivas de referentes en el área locales e internacionales. Dicha selección destaca algunas dimensiones y aspectos constitutivos vinculados con la generación de materiales, la forma de gestión de la información y los profesionales intervinientes. Para finalizar, en “Construyendo una agenda: planificando una intervención” se retoman las dimensiones antes presentadas, para ser consideradas en la planificación de acciones futuras en la UNLP.
tesis Acceso Abierto
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Una propuesta de transformación M2M para el análisis de la fase ASM de MoWebA

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Autores/as: Daniel Pierre Bonhaure Falcón ; Claudia Pons ; Magalí (asesor científico) González ; Nathalie Aquino

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Artes  

En este trabajo presentamos cómo la adopción del ASM apoya la portabilidad del PIM y mantiene el modelo arquitectónico independiente de la plataforma de implementación. Para el efecto, adoptamos MoWebA, con sus reglas de transformación M2M que permiten la correcta generación de múltiples ASM partiendo del mismo PIM y múltiples PSM partiendo del mismo ASM. Así, el alcance de este trabajo es presentar las reglas de transformación PIM-ASM definidas en MoWebA para dos arquitecturas diferentes (Aplicaciones Enriquecidas de Internet y móviles) y mostrar su relevancia en pos de la reducción del problema de la portabilidad del PIM. Hemos seleccionado RIA y arquitecturas móviles debido a la relevancia y el impacto actual de ambas. Con este trabajo se logró comprobar que mediante transformaciones M2M es posible obtener modelos ASM para diferentes arquitecturas partiendo de un único PIM sin necesidad de modificarlo previamente. A pesar de que sólo fueron considerados dos modelos ASM (i.e., uno para RIA y otro para persistencia móvil), se concluyó que es completamente posible obtener modelos ASM para otras arquitecturas. La principal ventaja de obtener varios modelos ASM partiendo de un único modelo PIM es que la portabilidad del PIM se conserva de manera considerable y significativa. Es importante recordar que este enfoque (es decir, la captura de los elementos arquitectónicos en el modelo ASM), es muy diferente al de la mayoría de las metodologías actuales que, a diferencia de MoWebA, tienden a agregar los elementos específicos de la arquitectura al PIM (mediante la adaptación/extensión del mismo). Adicionalmente, este estudio muestra que mediante el uso de archivos de configuración externos es posible mejorar en gran medida el grado de automatización de las transformaciones PIM-ASM, más aún cuando es posible procesar estos archivos invocando código Java nativo.