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Título de Acceso Abierto

Una propuesta de articulación de docencia, investigación y extensión universitaria para la enseñanza de la psicopatología infantil

Silvana Escobar Elsa Rosa Compagnucci María Raquel Coscarelli Alejandra Barrio Carlos Giordano

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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Objetivos Generales - Elaborar una propuesta de organización de las prácticas de enseñanza que amplíe y enriquezca las posibilidades de trabajos prácticos clínicos en “Psicopatología II”, a partir de la reflexión conjunta del equipo docente. - Promover prácticas docentes transformadoras, que propicien la construcción de alternativas formativas innovadoras, fundamentadas desde su relevancia social. - Elaborar una propuesta pedagógica de la asignatura que articule Docencia, Investigación y Extensión universitaria. - Compartir con el equipo de la cátedra, los conocimientos, reflexiones y la propuesta del trabajo final, que surgiera de mi recorrido por la Carrera de Especialización en Docencia Universitaria. Objetivos Específicos - Ampliar las posibilidades de trabajos prácticos clínicos en Psicopatología II. Elaborar con el equipo docente una propuesta pedagógica sobre la temática de la Atención Temprana a desarrollar en un Programa de Extensión Universitaria. - Propiciar la construcción de conocimientos específicos a partir de una experiencia participativa en un programa que aborda los problemas psicopatológicos de la primera infancia. - Configurar situaciones de enseñanza a fin de que alumnos y docentes puedan observar y evaluar en contextos naturales cómo se presenta el desarrollo alterado en el niño y sus familias, en su variedad y diversidad. - Promover el acceso de los alumnos a actividades de extensión universitaria con los objetivos de compromiso social que ésta implica. - Propiciar la participación del equipo docente y alumnos en un programa específico atendiendo a sus distintas instancias: diagnóstico, gestión, evaluación, etc.
Palabras clave – provistas por el repositorio digital

Educación; Psicología; Psicopatología; equipos docentes; formación docente; Conducta Infantil; Enseñanza; prácticas docentes; extensión universitaria

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2012 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

tesis

Idiomas de la publicación

  • español castellano

País de edición

Argentina

Fecha de publicación

Información sobre licencias CC

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/

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