Catálogo de publicaciones

Compartir en
redes sociales

Límite

Ordenar

Mostrando 10 de 166.819 registro(s)

tesis Acceso Abierto

Agregar a Mi catálogo

Ventajas y desventajas de la implementación de un curso preuniversitario de Química a distancia: Análisis de la EAD antes y después de la irrupción de las TIC

Autores/as: María Silvia Cadile ; Armando Eduardo De Giusti

Disponibilidad

Institución detectada	Año de publicación	Navegá	Descargá	Solicitá
No requiere	2008	SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD)

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Educación

Resumen disponible

Un curso preuniversitario de química es de vital importancia para afianzar las nociones previas de la asignatura necesarias par el abordaje de los contenidos disciplinares específicos de la carrera universitaria elegida que la contenga en su currículum. La diversidad de procedencias geográficas de los alumnos que reciben anualmente las universidades representa un problema para la organización de un curso preuniversitario presencial. La dificultad para compartir tiempos y espacios en el ámbito educativo, no debería ser un escollo para la educación, por lo cual el sistema educativo debe arbitrar los medios necesarios para superarlo. Esta realidad impone diseñar el curso con modalidad a distancia para que el acceso sea factible para el mayor número posible de aspirantes a cursar estudios superiores.

tesis Acceso Abierto

Agregar a Mi catálogo

Ventana ósea vestibular para la extracción de los terceros molares inferiores retenidos

Autores/as: Juan Ramón Cima ; Ricardo Oscar Bachur ; Alicia Del Valle Cimbron

Disponibilidad

Institución detectada	Año de publicación	Navegá	Descargá	Solicitá
No requiere	2013	Repositorio Digital Universitario (SNRD)

Cobertura temática: Matemáticas

Resumen disponible

El objetivo principal de ésta investigación fue realizar un estudio comparativo entre las técnicas quirúrgicas convencionales o típicas (TQC), y la técnica quirúrgica propuesta para ésta tesis, que es la de la "Ventana Ósea Vestibular para la extracción de los terceros molares inferiores retenidos" (TQVOV). Teniendo en cuenta que la extracción de los terceros molares inferiores retenidos ha sido y es un problema todavía no resuelto en su totalidad por los cirujanos bucales, en lo que respecta: 1. A la técnica quirúrgica a emplear, más cuando su retención es profunda. 2. La disminución de las complicaciones posoperatorias como son: a. Las secuelas o defectos periodontales en la cara distal del segundo molar, que son: 1) Las inserciones bajas dejando parte de la raíz distal del segundo molar al descubierto y el consecuente dolor o disconfort a las diferencias de temperatura y dulces. 2) La falta de inserción en la raíz distal instalándose una lesión como es la bolsa periodontal y sus secuelas. b. La inflamación. c. El dolor. d. Las lesiones al nervio alveolar inferior y al nervio lingual. La técnica quirúrgica de la Ventana Ósea Vestibular para la extracción de los terceros molares inferiores retenidos fue realizada y publicada por el Profesor Doctor Miguel Peñarrocha Diago y cols., en la Universidad Médica y Escuela Dental de Valencia- España, sobre 4 casos. En este estudio la técnica desarrollada esta modificada de la original, la cual consiste en un desgaste coronario con la odontosección, para después con un elevador extraerlo. Los datos estadísticos de esta comparación nos muestran que la inserción gingival tiene un valor de p >0,0000, siendo este dato altamente significativo a favor de la Técnica de la Ventana Ósea Vestibular, respecto de la Técnica quirúrgica convencional. Señalamos que resolvió algunos de los problemas mencionados. Los valores estadísticos relacionados con la Inflamación, p <0,4983, nos indica que no hay diferencias entre las técnicas quirúrgicas. Respecto al dolor el valor de p <0,7529, no es significativo, ya que el mismo es muy subjetivo

libros Acceso Abierto

Agregar a Mi catálogo