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"Home Sweet Spa": empresa social y spa a domicilio

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Autores/as: Ana Valeria López ; Flavia Silveira Cardoso

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No requiere 2014 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto
"El presente trabajo de graduación se basa en una oportunidad de negocio detectada, y se encuentra en proceso de desarrollo. Home Sweet Spa es un servicio de Spa a domicilio, y un negocio social inclusivo que funciona como un programa de inserción laboral para jóvenes mujeres de sectores de bajos ingresos (SBI). El objetivo es desarrollar la marca y posicionarla dentro del universo de actividades femeninas de recreación y disfrute, entregando a las mujeres además de servicio una experiencia compartida. La función social de la empresa y la profesionalización y estandarización del servicio también son atributos de diferenciación. Home Sweet Spa pretende convertir un servicio que habitualmente se presta de manera informal en una empresa cuya seriedad inspire confianza en las consumidoras y asociarlo a distintas situaciones de consumo. Este trabajo de graduación se apoya fuertemente en las herramientas de Marketing Relacional, CRM y CRM Social, involucramiento del consumidor y redes sociales. Se hace hincapié además en el carácter crítico de los Recursos Humanos para la operación y éxito del negocio."
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"I Sing the body electric". Body, Voice, Technology and Religion: Journal for Religion, Film and Media

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Filosofía, ética y religión - Artes  

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"I'm Not Gonna Die in This Damn Place": Manliness, Identity, and Survival of the Mexican American Vietnam Prisoners of War

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

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"Im Übrigen ging man zu Fuss": Alltagsmobilität in der Schweiz von 1848 bis 1939

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"Infancia(s): Modos actuales de destitución". Un ensayo psicoanalítico

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Autores/as: María Susana Alassia ; Luisina Bourband

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No requiere 2020 Repositorio Hipermedial UNR (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

La presente investigación se presenta a modo de ensayo psicoanalítico, interrogándose sobre las infancias y los posibles nuevos modos de destitución, abordados en función de tres ejes: la hiper-pedagogización, con la consecuente medicalización, sustentada desde los diagnósticos invalidantes, pensadas desde las instituciones educativas; la implementación de la ley provincial integral de promoción y protección de derechos de los niños, niñas y adolescentes n° 12.967 a partir de la práctica y la situación actual expuesta en periódicos y experiencias compartidas; y las consecuencias de las políticas neoliberales en la actualidad que atraviesan e inciden sobre los puntos anteriores. Hablar de infancias en plural, permite pensarlas en sus contextos y modos de manifestarse, confrontando el ideal de una infancia única y estereotipada. A través del recorrido por estos tres ejes y la lectura de las infancias en relación a la particularidad de sus devenires como del momento social e histórico, se propone como alternativa rescatar la experiencia de lo común, reconociendo las diferencias, a través de la emancipación y el discurso analítico como alternativas que propician (no anulan) lo subjetivo, el deseo de cada sujeto implicado, asumiendo la incompletud y la lógica del no-todo para persistir y rescatar la singularidad desde una experiencia colectiva.
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"Kämpferische" Wissenschaft: Aufarbeitung historischer Forschung im 20. Jahrhundert

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"Kämpferische" Wissenschaft

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"Know the Signs" Suicide Prevention Media Campaign Is Aligned with Best Practices and Highly Regarded by Experts

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Autores/as: Rajeev Ramchand ; Joie D. Acosta

978-0-83308-940-3 (en línea)

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No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Historia y arqueología  

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"La intervención judicial ante la violencia contra las mujeres" en la ciudad de Presidencia Roque Sáenz Peña Chaco durante el año 2017-2018

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Autores/as: Adriana Delucca ; Karina Alejandra Andriola

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No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2020 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes  

El Trabajo Final propone indagar las diversas instancias por las que una Mujer en situación de Violencia de género en el ámbito doméstico, transita en el ámbito judicial a fin de afrontar su problemática. Cómo se despliegan las acciones que determinan el recorrido institucional, el tratamiento que recibe desde lxs diferentes agentes y la posición en que la mujer queda ubicada en este contexto. El interés surge a partir de observar en la práctica profesional diaria como Trabajadora Social, integrante de un equipo interdisciplinario de un Juzgado de Familia, el abordaje que se realiza de la persona sujetx de la intervención, la respuesta que recibe, las implicancias y el impacto que tiene en su subjetividad.
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"La llegada de las netbooks": Una etnografía del proceso de incorporación de las tecnologías digitales en las tramas escolar a partir del Programa Conectar Igualdad en La Plata

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Autores/as: Nicolás Sebastián Welschinger Lascano ; Pablo Federico Semán ; Juan Ignacio Piovani ; Mariana Chaves ; Mariano Zukerfeld ; Pedro Nuñez

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Sociología  

Esta tesis es el resultado de una investigación etnográfica sobre el proceso de traducción del Programa Conectar Igualdad (PCI) como política pública de inclusión digital en las tramas de una escuela de la ciudad de La Plata durante el periodo 2011-2015. Su objetivo fue indagar en la traducción a nivel micro sociológico de una política estatal de tendencia universalista desde una perspectiva descentrada de los objetivos de la política, buscando comprender los cursos de acción qué habilitó su implementación. El PCI como política pública intensificó el proceso de digitalización de las interacciones escolares. De este modo tensionó simbólicamente la estructuración del proyecto escolar, habilitando la emergencia de una serie de controversias en torno a los sentidos de su accionar. A través del análisis, la conflictividad producida en este proceso no se presenta como un déficit del accionar de la política, sino, como una dimensión constitutiva y productiva de las tramas escolares de las que emerge una nueva configuración del mundo educativo.