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Hacia la mejora del proceso de ingreso a los estudios universitarios: Una propuesta de capacitación para docentes del CAU de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

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Autores/as: Lautaro Martín Ramírez ; Magalí Catino

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No requiere 2019 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho  

El presente Trabajo Final Integrador (TFI) de la Especialización en Docencia Universitaria fue producido en el período 2010-2015 en el cual, en el Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales se desarrollaba como curso de ingreso el denominado Curso de Adaptación Universitaria (CAU) para los estudiantes ingresantes aspirantes a la carrera de Abogacía, plan de estudios 5 que databa del año 1989. Es importante destacar que, a partir de 2011, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJyS) comenzó “un proceso de discusión para evaluar la necesidad de reforma del plan de estudios de la carrera de Abogacía” (Perrino; Ramírez, 2018, p. 59), que finalmente daría como fruto la implementación de un nuevo plan, en 2017-el 6-. En este plan el CAU se transformó en lo que es la primera materia obligatoria: “Introducción al estudio de las Ciencias Jurídicas y Sociales”. De este modo, el ingresante se convierte en estudiante de la Facultad y, por ende, de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), desde el primer día en el que arriba a ella. Al respecto debe recodarse que: El año 2018 encuentra a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales frente a la implementación del segundo año del Nuevo Plan de Estudios, el cual luego de haber atravesado las diferentes instancias correspondientes para su entrada en vigencia, fue aprobado por el Ministerio de Educación bajo la Resolución N° 1978/2016 culminándose con ello el procedimiento necesario para su efectiva instrumentación. Conforme a dicha Resolución, el Nuevo Plan de Estudios 6 contempla la incorporación de nuevas materias en el primer año de la carrera de abogacía dentro de las cuales se encuentra una primera denominada: “Introducción al estudio de las Ciencias Sociales”, la cual si bien se presenta como la primera materia en el marco de dicho plan, lo cierto es que tiene por objeto ser un puente entre la culminación de los estudios secundarios y el ingreso a la vida académica universitaria (Ramirez; Paris; Marucci, 2018, 7). Con esos fines, el plan de estudios ha incorporado nuevas asignaturas al primer año, además de las preexistentes, con la finalidad de promover el conocimiento científico y la necesidad de la enseñanza de la extensión universitaria dentro de las aulas, donde los alumnos y los profesores comparten sus saberes y experiencias (Atela, 2018, p. 5). Cabe mencionar entonces, que la experiencia recabada durante los años en los que funcionó el CAU –y que es menester de este trabajo- sirvió como antecedente para el actual proceso llevado adelante en el ingreso a la FCJyS, con la materia Introducción al estudio de las Ciencias Sociales, en la cual la formación, capacitación y profesionalización de los docentes del ingreso fue y es uno de los ejes clave.

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Hacia un nuevo Pacto Federal Eléctrico

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Autores/as: César Emir Vallejo

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No requiere 1993 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Derecho  

El objetivo del presente trabajo es demostrar que el contenido del Pacto Federal Eléctrico suscripto entre el Presidente de la Nación y los Gobernadores de las Provincias, es la solución reparadora y superadora de la lucha entre la Nación y las Provincias por el control de la política electroenergética. Como no puede ser de otra manera, el trabajo comienza con una amplia visión histórica de la actividad eléctrica en el país, abarcando más de cien años de vida de los servicios eléctricos. Aquí se ponen en evidencia cuestiones y conceptos de relevancia que serán utilizados en posteriores capítulos. Como corolario, el siguiente paso refleja la situación existente a comienzos de 1990, detallando la organización que exhibía el sector, tanto que en el orden nacional como en el provincial, finalizando con algunos comentarios sobre características destacables del régimen jurídico vigente.

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Haftung für den Missbrauch von Zugangsdaten im Internet

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ISBNs: 978-3-84871-576-3 (impreso) 978-3-84525-591-0 (en línea)

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No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Derecho  


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Haftung für Gefahrguttransporte in Europa: Zur außervertraglichen Haftung für Gefahrguttransporte zu Lande, zu Wasser und mit Luftfahrzeugen

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Cobertura temática: Educación - Derecho  


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Ḥākimiyyah 2.0: construyendo un khilāfah virtual: Un análisis de la narrativa de Dābiq, la revista de Dāʿish (julio del 2014 a junio del 2016)

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Autores/as: Lucas Oro Hershtein ; Paulo Botta

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Cobertura temática: Derecho - Ciencia política  

Durante la denominada “primavera árabe” (al-rabīʻ al-ʻarabī) las mayorías populares, al grito de “el pueblo quiere la caída del régimen” (al-shaʻb yurīd isqāṭ al-niẓām), se levantaron en rechazo a las elites tradicionales que durante décadas se beneficiaron del sistema político vigente (El-Katiri, 2014: 40). Sin embargo, la “primavera democrática” (al-arabīʻ al-dīmuqrāṭī) fue secuestrada por los grupos de mujāhidīn que desataron la violencia. En la región del MENA, salvo contadas excepciones es difícil ver hoy en el escenario más allá de los totalitarismos neo-islámicos, las proxy wars o los estados desintegrándose entre los enfrentamientos internos y la represión. En este contexto, las múltiples manifestaciones teológico-políticas islámicas adquieren una importancia creciente en el escenario ideológico contemporáneo, tanto en el mundo árabe como en el occidental. Se ha afirmado que el conflicto entre el mundo occidental y los mujāhidīn no es una disputa alrededor de territorio o recursos sino por modos de vida diametralmente opuestos (Raab, 2012: 10). Sin embargo, la disputa con las corrientes políticas o político-militares de mujāhidīn es simultáneamente “material” y “simbólica”. Las razones instrumentales e ideológicas se complementan mutuamente. Es difícil plantear en qué medida la jihād es una amenaza más a la “identidad” que a los “intereses” del mundo occidental (Crenshaw, 2008: 79), como si ambos pudieran distinguirse fácilmente. Ciertamente, la ideología desplegada por Dāʿish no podrá cubrir por sí sola su creciente descalabro militar y económico (Hansen-Lewis y Shapiro, 2015: 151). Sin embargo, cuando más temprano que tarde Dāʿish sea derrotado militarmente el mundo occidental volverá a descubrir que su relevancia no es al nivel de la organización en sí misma sino en cuanto una ideología, una fuente de inspiración (Canadian Security Intelligence Service, 2012-2013: 53) y que es entonces hacia ella donde deben dirigirse los esfuerzos. Sin duda, los islāmiyyūn no son una causa sino un síntoma no sólo de una realidad material sino también de un contexto –y de una historia intelectual. En ese sentido, cualquier intento de comprender la dinámica política de la región del MENA debe partir de un profundo conocimiento de las ideas de los principales pensadores islámicos tanto medievales como contemporáneos (Müller, 2014: 68). Afirmar, como se hace frecuentemente, que Dāʿish “no es islámico” o “no representa al islam” tiene dos consecuencias no deseadas. Por un lado, dificulta comprender los motivos, las aspiraciones en última instancia teológicas –y no meramente ideológicas– que lo sostienen. Por otro lado, potencia su meta-narrativa apocalíptica, reforzando la idea de que, previo a la hora final, los verdaderos creyentes se separarán, y serán separados, radicalmente del resto del mundo. Es necesario abandonar esta perspectiva que supone que los mujāhidīn “son personas seculares, con concepciones políticas modernas, que aunque tengan una apariencia medieval en realidad aspiran a alcanzar ciertas concesiones políticas que solamente disfrazan bajo la idea de un supuesto ʿestado islámicoʾ” (Wood, 2015: 4). Es verdad que, buscando atraer a muchos musulmanes sunniyyūn que no comparten el núcleo de su visión del mundo pero sí los sentimientos anti-shīʿah, especialmente en ciertas zonas del mundo árabe donde las identidades sectarias son muy relevantes, en ocasiones la retórica de Dāʿish –dirigida específicamente al público local que consume las cadenas de televisión locales y los periódicos en árabe– hace hincapié en dichos motivos sectarios por sobre los específicamente religiosos. En un contexto donde una gran parte de la población ve a su gobierno como “secuestrado” por la shīʿah y en última instancia por Irán (Watts, 2015: 159), Dāʿish ha contado con la inesperada ayuda incluso de cadenas televisivas como Baghdad –perteneciente al al-Ḥizb al-Islāmī al-ʿIrāqī– y periódicos como al-Quds al-ʿArabī, desde donde en muchas ocasiones se “normaliza” a Dāʿish colocándolo como un actor más en un enfrentamiento sectario o en última instancia político (Sowell, 2015: 130-141). Ahora bien, es un error considerar que las creencias religiosas de Dāʿish esconden motivos políticos ocultos, más allá de esta retórica circunstancial. Dāʿish no persigue un agenda en última instancia ideológicamente secular. Las fuentes de inspiración de Dāʿish son las que lo han llevado a imaginar sus metas últimas, una determinada justificación del uso de la violencia, construir una estrategia exitosa de reclutamiento, desarrollar un cierto estilo de gobierno y en definitiva a lograr el alcance conocido. En este sentido, la investigación sobre las diversas facetas de Dāʿish debe continuar algunos de los puntos que –muy incipientemente– se ha intentado al menos poner de manifiesto a lo largo de esta investigación. En primer lugar, en lo que respecta a los estudiosos occidentales, debe basarse en fuentes primarias. Es la única forma de evitar los reduccionismos que, mediante simplificaciones, convierten involuntariamente a los actores políticos en meras caricaturas. En segundo lugar, y esto les compete especialmente a los académicos del mundo arabe, debe intentar comprender las narrativas propias de cada organización, buscando las razones propias que se esgrimen en cada caso y dejando lado la idea de que los mujāhidīn son una suerte de “patología” de las sociedades islámicas. En tercer lugar, los análisis deben ser lo más específico posibles, entendiendo los roles de los movimientos estudiados en el marco de sus distintos contextos, en relación con otras organizaciones de distinto tenor, vinculados de un modo u otro con el mundo occidental, y evitando aislarlos teóricamente para hacer grandes comparaciones que, por su abstracción, son en última instancia tan verdaderas como falsas (Utvik, 2011: 141-143). El objetivo de esta tesis ha sido analizar las narrativas construidas por Dāʿish en el marco de las estrategias de comunicación desplegadas por las organizaciones de mujāhidīn y a partir de su propia historia. El centro de la estrategia comunicativa de Dāʿish es una cierta narrativa –en sentido amplio– desplegada a partir de un núcleo identitario. Su objetivo es conectar las emociones políticas de esta identidad-en-construcción en vistas a modificar el balance de poder. Así, las identidades son utilizadas como una herramienta en la disputa política –pero esas mismas identidades crean luego realidades que se replican a sí mismas (Luomi, 2008: 48). La intención de la narrativa de Dāʿish es transformar las percepciones tanto del pasado como del presente, modificar la organización de los grupos humanos potenciando la creación de otros nuevos y alterar la cultura enfatizando ciertas formas de ver la realidad por sobre otras. Así, pone sobre la mesa una nueva interpretación del mundo en vistas a modificarlo (Martin, 1995: 13). Es necesario poder comprender profundamente esta intepretación para poder superar la instancia actual en la que sólo se aspira a buscar, más o menos desorganizadamente, una contra-narrativa para cada una de las narrativas de Dāʿish, aspirando a construir una narrativa radicalmente alternativa (Winter, 2015: 39). Esta tesis ha pretendido ser, modestamente, un paso en esta dirección.

Handbook of Employment Discrimination Research: Rights and Realities

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ISBNs: 978-1-4020-3370-4 (impreso) 978-1-4020-3455-8 (en línea)

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No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Derecho  


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Handbook of Life Course Health Development

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ISBNs: 978-3-319-47141-9 (impreso) 978-3-319-47143-3 (en línea)

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No requiere 2018 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Ciencias médicas y de la salud - Ciencias de la salud - Psicología y ciencias cognitivas - Educación - Sociología - Derecho  


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Handlungsoptionen auf dem Weg in die Gigabit-Gesellschaft: Eine rechtliche Analyse von Konzessions- und Kooperationsmodellen sowie regulatorischer Entflechtungsbestimmungen

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Cobertura temática: Educación - Derecho  


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Happiness and Utility: Essays Presented to Frederick Rosen

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ISBNs: 978-1-78735-049-6 (impreso) 978-1-78735-048-9 (en línea)

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Cobertura temática: Derecho - Ciencia política - Filosofía, ética y religión  


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Happiness and Utility: Essays Presented to Frederick Rosen

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Derecho - Ciencia política - Humanidades y artes - Filosofía, ética y religión