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libros Acceso Abierto
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Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft: Perspektiven deutscher Frauen mit »Migrationshintergrund«

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología  

revistas Acceso Abierto
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Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura

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ISSNs 1988-8430 (impreso)

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No requiere desde ene. 2008 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Lenguas y literatura  

revistas Acceso Abierto
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Teknosastik: Jurnal Bahasa dan Sastra

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ISSNs 1412-9655 (impreso) 2656-6842 (en línea)

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No requiere desde ene. 2016 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Lenguas y literatura  

revistas Acceso Abierto
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Tělesná Kultura

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ISSNs 1211-6521 (impreso) 1803-8360 (en línea)

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No requiere desde ene. 2008 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Sociología  

tesis Acceso Abierto
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Televisión Digital Abierta en la escuela pública: Desafíos actuales y locales del campo comunicación y educación

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Autores/as: Claudia Cecilia Suárez Baldo ; Leonardo J. González ; Ana Amelia Negrete

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No requiere 2017 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Esta tesis estudia la vinculación entre la Televisión Digital Abierta (TDA) y las escuelas secundarias públicas de La Plata, en el marco de un proceso global de convergencia digital de la televisión, encarado por el Estado Nacional entre los años 2009 y 2015, como derecho humano a la comunicación. Por un lado, analiza las intencionalidades del Estado por garantizar la inclusión de los sectores más vulnerables, llevando una nueva propuesta de televisión nacida al calor de la promulgación de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual; y por otro, la valoración que lxs directivos de las escuelas tienen sobre las políticas públicas digitales en general, y en particular sobre la televisión como discurso educativo. En este sentido, es importante para esta tesis profundizar a cerca de los desafíos actuales del campo comunicación y educación en la Argentina, recuperando para esta tarea, los debates fundacionales del campo, en relación a los modelos de desarrollo, el reconocimiento cultural del pueblo y la cuestión nacional.
libros
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Telling Stories in Book Clubs: Women Teachers and Professional Development

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ISBNs: 978-0-387-33926-9 (impreso) 978-0-387-33927-6 (en línea)

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No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Educación  

revistas Acceso Abierto
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Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales

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ISSNs 1317-0570 (impreso) 2343-5763 (en línea)

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No requiere desde ene. 2010 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios - Educación - Derecho - Ciencia política  

revistas Acceso Abierto
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TEM Journal

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ISSNs 2217-8309 (impreso) 2217-8333 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde nov. 2024 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Ciencias de la computación e información - Economía y negocios - Educación  

revistas Acceso Abierto
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Temas em Educação e Saúde

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ISSNs 1517-7947 (impreso) 2526-3471 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 1996 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Educación  

revistas Acceso Abierto
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Tematik: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini

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ISSNs 2476-9363 (impreso) 2723-7613 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2019 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación