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Assessing the Potential to Expand Community College Baccalaureate Programs in Texas: Executive Summary

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Autores/as: Lindsay Daugherty ; Charles A. Goldman ; Lindsay Butterfield ; Trey Miller

978-0-83308-952-6 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Historia y arqueología  

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Assessing the Potential to Expand Community College Baccalaureate Programs in Texas

Más información
Autores/as: Lindsay Butterfield ; Charles A. Goldman ; Lindsay Daugherty ; Trey Miller

978-0-83308-955-7 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Historia y arqueología  

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Assessing the Validity of the Qualistar Early Learning Quality Rating and Improvement System as a Tool for Improving Child-Care Quality

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Autores/as: Michal Perlman ; Claude Messan Setodji ; Vi-Nhuan Le ; Gail L. Zellman

ISBNs: 978-0-83304-495-2 (impreso) 978-0-83304-523-2 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2008 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios - Educación - Sociología - Ciencia política  

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Assessment and Evaluation in Higher Education

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Humanidades y artes  

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Assessment and Feedback in Higher Education: A Guide for Teachers

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Autores/as: Teresa McConlogue

ISBNs: 978-1-78735-365-7 (impreso) 978-1-78735-364-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Assessment and Feedback in Higher Education: A Guide for Teachers

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

revistas
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Assessment for Effective Intervention

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ISSNs 1534-5084 (impreso) 1938-7458 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde oct. 2000 / hasta dic. 2023 SAGE Journals

Cobertura temática: Otras ciencias médicas - Psicología y ciencias cognitivas - Educación  

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Assessment for Experiential Learning

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Assessment for Inclusion in Higher Education: Promoting Equity and Social Justice in Assessment

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Assessment in Mathematics Education: Large-Scale Assessment and Classroom Assessment

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ISBNs: 978-3-319-32393-0 (impreso) 978-3-319-32394-7 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2016 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales - Matemáticas - Ciencias sociales - Educación