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tesis Acceso Abierto
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Aportes para pensar políticas de lectura en secundaria: basados en una observación de las actitudes de profesores en las escenas de lectura en una escuela secundaria de Santa Fe

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Autores/as: Annie Marey Roth ; Pablo Adrián López Gómez ; Amelia Migueles ; Germán Prósperi ; Milagros Sosa Sálico

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No requiere 2016 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Bajo el supuesto según el cual no se producen escenas de lectura en secundaria, entendidas como lugar de encuentro donde se materializa la práctica social de comunicación, en este trabajo se exponen los procesos por los cuales fueron construyéndose las herramientas conceptuales con las que -simultáneamente- se van describiendo las escenas de lectura observadas en tercer año de una escuela secundaria de Santa Fe. Así, las nociones de “escenas de lectura”, “actitud social y lingüística”, “semiosferas y habitus”, “políticas institucionales”, “modelos de lectura”, “re-descripción representacional”, entre otras, a la vez que intentan describir esas escenas, se proponen como medios posibles para la reflexión y auto/re descripción de actitudes sociales en el aula en torno de las propias prácticas de lectura. La autora expone las categorías de análisis que fueron construyéndose en el devenir de las acciones de investigación, como una suerte de modelización de las actitudes, de las escenas, y de las políticas de lectura para puntualizar algunas consideraciones que permitan pensar un discurso pedagógico que genere escenas de lectura amigables y significativas en las aulas de la escuela secundaria, a través de políticas de lectura institucionales.
libros Acceso Abierto
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Appalachian Curriculum: 1995

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Autores/as: Lisa Gibson

978-1-46964-245-1 (en línea)

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No requiere 1995 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Appalachian Curriculum: 1998

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Autores/as: Carolyn Pillis

978-1-46964-243-7 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1998 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Apparenza del diritto e rapporti di fatto nell'esperienza giuridica di Roma antica

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho  

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Appearance, Discrimination and the Media

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Cobertura temática: Ciencias de la salud - Ciencias sociales - Economía y negocios - Educación - Sociología - Medios de comunicación - Otras humanidades  

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Applicable Law in Investor-State Arbitration

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ISBNs: 9780199656950 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho  

libros Acceso Abierto
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Applied Cognitive Sciences

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978-3-0365-4860-9 (en línea)

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Applied Economics Teaching Resources

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ISSNs 2688-5999 (en línea)

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No requiere desde ene. 2019 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

libros
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Applied Linguistics and Language Teacher Education

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ISBNs: 978-0-387-23451-9 (impreso) 978-1-4020-2954-7 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Educación - Lenguas y literatura  

revistas Acceso Abierto
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Applied Linguistics Research Journal

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ISSNs 2651-2629 (en línea)

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No requiere desde nov. 2024 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Lenguas y literatura