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libros Acceso Abierto
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Community and Identity in Contemporary Technosciences

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Cobertura temática: Ciencias naturales - Ingeniería y tecnología - Nanotecnología - Ciencias sociales - Educación - Sociología - Geografía social y económica - Medios de comunicación - Filosofía, ética y religión - Otras humanidades  

revistas
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Community College Review

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ISSNs 0091-5521 (impreso) 1940-2325 (en línea)

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No detectada desde abr. 1999 / hasta dic. 2023 SAGE Journals

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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Community Empowerment through Research, Innovation and Open Access: Proceedings of the 3rd International Conference on Humanities and Social Sciences (ICHSS 2020), Malang, Indonesia, 28 October 2020

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Cobertura temática: Ingeniería y tecnología - Ingeniería civil - Ciencias sociales - Educación - Sociología  

libros Acceso Abierto
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Community Paralegals and the Pursuit of Justice

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Cobertura temática: Educación - Derecho  

libros
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Community Schools in Africa: Reaching the Unreached

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ISBNs: 978-0-387-45106-0 (impreso) 978-0-387-45107-7 (en línea)

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No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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Community-Sourced Cultural Heritage Valorization Model

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Medios de comunicación  

libros Acceso Abierto
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Community-university research partnerships: Reflections on the Canadian social economy experience

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

libros Acceso Abierto
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Cómo enseñar la historia reciente argentina: Lectura, traducción y producción en una escuela del expartido de General Sarmiento

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Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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Cómo evitar el plagio académico: Guía práctica para estudiantes y docentes

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

tesis Acceso Abierto
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Cómo piensan sus clases los docentes de matemática cuando se usa una computadora por alumno

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Autores/as: María Elina Vergara ; Paula Pogré ; Débora Schneider ; Carina Lion ; María Emilia Quaranta ; María Laura Eder

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No requiere 2018 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Educación  

Vergara, M. E. (2018). Cómo piensan sus clases los docentes de matemática cuando se usa una computadora por alumno. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.