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Rational Emotive Behavioral Approaches to Childhood Disorders: Theory, Practice and Research

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ISBNs: 978-0-387-26374-8 (impreso) 978-0-387-26375-5 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

libros Acceso Abierto
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Rationale Entscheidungen unter Unsicherheit

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias médicas y de la salud - Medicina clínica - Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas  

libros Acceso Abierto
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Reaching to Grasp Cognition: Reaching to Grasp Cognition

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

revistas
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Reading Psychology

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ISSNs 0270-2711 (impreso)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Educación - Lenguas y literatura  

libros Acceso Abierto
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Ready to Serve: Community-Based Provider Capacity to Deliver Culturally Competent, Quality Mental Health Care to Veterans and Their Families

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Autores/as: Eric Robinson ; Coreen Farris ; Carrie M. Farmer ; Terri Tanielian ; Caroline Epley

ISBNs: 978-0-83308-768-3 (impreso) 978-0-83308-942-7 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

tesis Acceso Abierto
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Realidad perceptual de la nota como unidad operativa del pensamiento musical

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Autores/as: María Inés Burcet ; Favio Shifres

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

Esta tesis problematiza la realidad perceptual de la nota como unidad de análisis y descripción de la música. Considerando que la nota es la unidad mínima de escritura en el sistema de notación musical, se propone cuestionar su realidad perceptual como unidad espontánea de análisis auditivo. Para ello se analiza el rol que el sistema de notación musical ha asumido en el desarrollo de las habilidades de ejecución y audición, donde las unidades derivadas de la escritura musical han definido tanto los contenidos de estudio como los problemas de investigación y han sido consideradas como altamente compatibles con las unidades de pensamiento musical. Se describen las unidades que la teoría y la notación musical han establecido y se presenta evidencia empírica obtenida a partir de diferentes estudios los cuales indicarían que la nota perceptual no sería una unidad de acceso espontáneo para quienes no manejan el sistema de notación musical.
revistas Acceso Abierto
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Reason Papers: A Journal of Interdisciplinary Normative Studies

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ISSNs 0363-1893 (impreso)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 1974 / hasta mar. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Filosofía, ética y religión  

libros Acceso Abierto
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Recall Map: Imparare e Ricordare attraverso Immagini, Colori, Forme e Font

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas  

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Recent Advancements in Structural Equation Modeling (SEM): Recent Advancements in Structural Equation Modeling (SEM)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas  

libros Acceso Abierto
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Recent Advances in Drug Addiction Research and Clinical Applications

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias médicas y de la salud - Ciencias de la salud - Psicología y ciencias cognitivas