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Information Technology and Educational Management in the Knowledge Society: IFIP TC3 WG3.7, 6th International Working Conference on Information Technology in Educational Management (ITEM) July 11-15, 2004, Las Palmas de Gran Canaria, Spain

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ISBNs: 978-0-387-24044-2 (impreso) 978-0-387-24045-9 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
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Cobertura temática: Matemáticas - Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Economía y negocios - Educación  


Information, Interaction and Agency

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ISBNs: 978-1-4020-3600-2 (impreso) 978-1-4020-4094-8 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Matemáticas - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática  


revistas Acceso Abierto
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INFORMS Transactions on Education

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ISSNs 1532-0545 (impreso)

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No requiere desde ene. 2000 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Educación  


libros Acceso Abierto
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Infrared Thermography

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Cobertura temática: Ciencias naturales - Matemáticas  


revistas Acceso Abierto
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Ingeniería y Ciencia

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ISSNs 1794-9165 (impreso)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2005 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto
No requiere desde ene. 2005 / hasta nov. 2024 Redalyc acceso abierto
No requiere desde ene. 2010 / hasta nov. 2024 SciELO.org acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Ciencias físicas - Ciencias químicas - Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas - Ciencias biológicas  


libros Acceso Abierto
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Innamincka Talk: A grammar of the Innamincka dialect of Yandruwandha with notes on other dialects

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ISBNs: 9781921934193 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Sociología  

Innamincka Talk: A grammar of the Innamincka dialect of Yandruwandha with notes on other dialects is one of a pair of companion volumes on Yandruwandha, a dialect of the language formerly spoken on the Cooper and Strzelecki Creeks and the country to the north of the Cooper, in the northeast corner of South Australia and a neighbouring strip of Queensland. The other volume is entitledInnamincka Words. Innamincka Talk is the more technical work of the two and is intended for specialists and for interested readers who are willing to put some time and effort into studying the language.Innamincka Words is for readers, especially descendants of the original people of the area, who are interested in the language, but not necessarily interested in its more technical aspects. It is also a necessary resource for users of Innamincka Talk. These volumes document all that could be learnt from the last speakers of the language in the last years of their lives by a linguist who was involved with other languages at the same time. These were people who did not have a full knowledge of the culture of their forebears, but were highly competent, indeed brilliant, in the way they could teach what they knew to the linguist student.

libros Acceso Abierto
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Innamincka Words: Yandruwandha dictionary and stories

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ISBNs: 9781921934216 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Sociología - Ciencia política  

Innamincka Words: Yandruwandha dictionary and stories is one of a pair of companion volumes on Yandruwandha, a dialect of the language formerly spoken on the Cooper and Strzelecki Creeks and the country to the north of the Cooper, in the northeast corner of South Australia and a neighbouring strip of Queensland. The other volume is entitled Innamincka Talk: a grammar of the Innamincka dialect of Yandruwandha with notes on other dialects. Innamincka Words is for readers, especially descendants of the original people of the area, who are interested in the language. It is also a necessary resource for users of the more technical Innamincka Talk. These volumes document all that could be learnt from the last speakers of the language in the last years of their lives by a linguist who was involved with other languages at the same time. These were people who did not have a full knowledge of the culture of their forebears, but were highly competent, indeed brilliant, in the way they could teach what they knew to the linguist student.

tesis Acceso Abierto
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Innovación de los recursos didácticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática financiera

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Autores/as: Mónica V. García ; María Marta Yedaide

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No requiere 2018 Nülan: Portal de Promoción y Difusión Pública del Conocimiento Académico y Científico (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas  

El presente trabajo tiene por objetivo comprender las dinámicas que se generan a partir del uso de tres propuestas didácticas innovadoras: la inclusión de contenidos reales que muestran la relación que tiene la materia con la práctica profesional; la clase tipo taller y la ampliación del aula presencial con el uso de la plataforma virtual. El proceso de investigación se ha situado en la Facultad de Cs. Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata, con estudiantes de la asignatura Matemática Financiera, del tercer año, que cursaron en el 2015 en la comisión de la autora de este trabajo. El propósito ha sido observar qué tipo de cambios se producen desde la perspectiva de los estudiantes hacia la materia a partir de la incorporación de las propuestas didácticas antes mencionadas. Se trata de una investigación de campo, educativa, de tipo cualitativa con la utilización de algunos instrumentos de tipo cuantitativo para recoger datos. Es longitudinal y descriptiva, y ha permitido analizar los modos en que el uso de las propuestas mencionadas es percibidos por los estudiantes que cursan la materia. La recolección de datos se ha realizado mediante encuestas a los estudiantes sobre las propuestas didácticas utilizadas y se estudió su rendimiento académico en relación con el resto de estudiantes que cursaron la materia en el turno vespertino. Durante la cursada se confeccionó además un diario de clase en el cual se recogieron las observaciones de hechos relevantes que permitieron conocer la realidad del aula desde la óptica del docente. Como resultado de esta investigación podemos afirmar que tanto la propuesta educativa mixta, presencial y virtual, como la inclusión de contenidos reales y la clase tipo taller lograron despertar el interés, motivar y propiciar en los estudiantes diversas instancias de aprendizaje.

Innovations in Classification, Data Science, and Information Systems: Proceedings of the 27th Annual Conference of the Gesellschaft für Klassifikation e.V., Brandenburg University of Technology, Cottbus, March 12-14, 2003

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ISBNs: 978-3-540-23221-6 (impreso) 978-3-540-26981-6 (en línea)

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No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Matemáticas  


libros Acceso Abierto
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Innovations in Derivatives Markets

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ISBNs: 978-3-319-33445-5 (impreso) 978-3-319-33446-2 (en línea)

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No requiere 2016 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Economía y negocios