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A cien años de la fundación de las Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de La Plata: Estrategias y prácticas de los egresados en la reconstrucción del campo profesional (1970-2010)

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Autores/as: Maria Eugenia Vicente ; Diego Ezequiel Pereyra ; Alicia Inés Villa ; Mariana Versino ; Federico Lorenc Valcarce ; Silvia Finocchio

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Desde la sociología de las profesiones, la presente tesis se concentra en el análisis del campo educativo en relación a los cambios en las características del campo profesional de las Ciencias de la Educación y sus implicancias en las prácticas socio - profesionales de los egresados. La idea central de la tesis es reconstruir las modificaciones estructurales del campo en los últimos cuarenta años en diálogo con las estrategias de ingreso y permanencia en los ámbitos de inserción profesional por fuera de los ámbitos fundacionales a principios del siglo XX. Con un abordaje metodológico cuantitativo y cualitativo, la tesis reúne datos de fuentes primarias y secundarias. Respecto de las fuentes primarias, se trabajó con una muestra de noventa y dos (92) egresados en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) a partir del diseño de un cuestionario y una entrevista en profundidad. En relación a las fuentes secundarias, se utilizaron censos, planes de estudios, crónicas de reuniones, actas de congresos y comisiones curriculares, entre otros. La tesis pretende aportar al conocimiento sobre la configuración del campo profesional de las Ciencias de la Educación en la historia contemporánea. Como así también fundamentar conceptualizaciones que reposicionen los intereses del campo profesional y las prácticas socio- profesionales de los egresados que permitan avanzar por sobre aquellas concepciones que reconocen al campo como fragmentado, híbrido y desestructurado.
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A Ciência a caminho da roça: imagens das expedições científicas do Instituto Oswaldo Cruz ao interior do Brasil entre 1911 e 1913

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ISBNs: 9788575413074 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1992 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Derecho - Otras ciencias sociales  

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A ciência como profissão: médicos, bacharéis e cientistas no Brasil (1895-1935)

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978-8-57541-308-1 (en línea)

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No requiere 2006 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2006 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  

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A ciência e seus impasses: debates e tendências em filosofia, ciências sociais e saúde

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Filosofía, ética y religión  

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A Ciranda Infantil e as crianças sem terrinha: educação e vida em movimento

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A Citizen of Yiddishland: Dovid Sfard and the Jewish Communist Milieu in Poland

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Ciencia política - Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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A City Against Empire: Transnational Anti-Imperialism in Mexico City, 1920–1930

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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A City in Blue and Green

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ISBNs: 978-981-13-9596-3 (impreso) 978-981-13-9597-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Geografía social y económica  

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A City in Blue and Green: The Singapore Story

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas - Ingeniería y tecnología - Ingeniería civil - Geografía social y económica  

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A Civil Society: The Public Space of Freemason Women in France, 1744-1944

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ISBNs: 978-1-49622-778-2 (impreso) 978-1-49622-968-7 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2021 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2021 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Humanidades y artes - Historia y arqueología