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actas de congreso

ACIS International Symposium on Cryptography and Network Security, Data Mining and Knowledge Discovery, E-Commerce and Its Applications and Embedded Systems (CDEE)

Identificadores:  ISBN 978-1-4244-9595-5 (impreso)

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Cobertura temática

actas de congreso

ACIS/JNU International Conference on Computers, Networks, Systems and Industrial Engineering (CNSI)

Identificadores:  ISBN 978-1-4577-0180-1 (impreso)

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Cobertura temática

libros

ACM

Identificadores:  ISBN 978-0-89791-607-3 (impreso)

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Cobertura temática

revistas

ACM Communications in Computer Algebra

Identificadores:  ISSN 1932-2240 (en línea)

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Cobertura temática

libros

ACM Computer Science Curricular Guidance for Associate-Degree Transfer Programs with Infused Cybersecurity

Identificadores:  ISBN 978-1-4503-5369-4 (impreso)

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Cobertura temática

revistas

ACM Computing Surveys (CSUR)

Identificadores:  ISSN 0360-0300 (impreso) 1557-7341 (en línea)

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Cobertura temática

A journal of the Association for Computing Machinery (ACM), which publishes surveys, tutorials, and special reports on all areas of computing research. Volumes are published yearly in four issues appearing in March, June, September, and December.
libros

ACM Curricula Recommendations for Computer Science

Identificadores:  ISBN 978-0-89791-117-7 (impreso)

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Cobertura temática

libros

ACM Curricula Recommendations for Information Systems

Identificadores:  ISBN 978-0-89791-118-4 (impreso)

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Cobertura temática

libros

ACM Curricula Recommendations for Related Computer Science Programs in Vocational-Technical Schools, Community and Junior Colleges, and Health Computing

Identificadores:  ISBN 978-0-89791-119-1 (impreso)

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Cobertura temática

revistas

ACM Inroads

Identificadores:  ISSN 2153-2184 (impreso) 2153-2192 (en línea)

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Cobertura temática

The ACM Inroads magazine serves professionals interested in advancing computing education on a global scale. The goal of the publication is to generate new ‘inroads’ in the theory and practice of computing education and to share those discoveries by fostering dialogue, cooperation, and collaboration with educators worldwide.