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Exploring Probability in School: Challenges for Teaching and Learning

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Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2005 SpringerLink

Información

Tipo de recurso:

libros

ISBN impreso

978-0-387-24529-4

ISBN electrónico

978-0-387-24530-0

Editor responsable

Springer Nature

País de edición

Reino Unido

Fecha de publicación