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Las paradojas de la democracia Igualdades y asimetrías en la Atenas clásica

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Autores/as: Diego Gonzalo Paiaro ; Julián Gallego

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2011 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  

El tema general de la "Las «paradojas» de la democracia..." hace justamente referencia al desarrollo conjunto de la igualdad política y el desigual acceso a la riqueza, especialmente en relación a la distribución de la tierra, entre los ciudadanos. Por consiguiente, el objeto de nuestro trabajo consiste en tratar de resolver satisfactoriamente esta tensión entre igualdades y asimetrías que fueron constitutivas de la "demokratía" ateniense durante el siglo V a. C. Las preguntas que guían nuestra indagación son: ¿qué incidencia tiene la igualdad política en la estructura social ateniense? y ¿qué implicancias tuvo para el desenvolvimiento de la sociedad que una parte importante de los productores directos del mundo rural hayan sido incorporados a la pólis en un plano de igualdad jurídica y política con respecto a los "áristoi" durante la democracia? El problema que nuestra investigación intenta abordar es el de saber, efectivamente, qué consecuencias concretas tuvo la igualdad política entre los ciudadanos (isonomía) en relación a la estructura y la dinámica social de la Atenas clásica. La cuestión resulta de especial importancia ya que su resolución permitirá entender de un modo más completo cuál es el papel que les cabe, en las sociedades precapitalistas, a los llamados elementos "superestructurales".
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Las paredes de las aulas de escuelas primarias y secundarias: mensajes, discursos y comunicaciones cruzadas en espacios compartidos

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Autores/as: Cristian Pablo Figueroa ; Pablo Baumann ; Jorge Flores ; Gabriel Cachorro ; María Ana Manzione

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2021 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Medios de comunicación  

Figueroa, C. P. (2021). Las paredes de las aulas de escuelas primarias y secundarias: mensajes, discursos y comunicaciones cruzadas en espacios compartidos. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.
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Las pedagogias de la expresión creadora en América Latina. Los aportes y concepciones de los maestros autores: Jesualdo y Luis F. Iglesias

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Autores/as: Laura Grisel Tarrio ; Flora M. Hillert

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Filosofía, ética y religión  

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
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Las percepciones docentes de las nuevas tecnologías en las escuelas secundarias privadas

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Autores/as: Viviana Carrillo ; Inés Dussel

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

"La siguiente tesis de investigación se propone analizar las percepciones docentes sobre los nuevos medios digitales, su uso en la enseñanza y su impacto en la relación docente-alumno. La presencia de los nuevos medios ha causado una revolución política, económica, social y cultural. Los docentes, actores fundamentales del escenario educativo, tienen en sus manos la oportunidad de participar en la producción y en la reproducción de la cultura de los nuevos medios a través de sus prácticas; de ahí la importancia de estudiar las percepciones que éstos tienen de los cambios que traen, de su rol y estrategias docentes, y de sus alumnos. Siguiendo la perspectiva de diversos estudios sobre nuevas tecnologías se consideró la naturaleza social de los medios digitales y se analizaron las percepciones docentes según el concepto de imaginario social que afirma que la realidad es construida socialmente. Se aplicó un diseño metodológico cualitativo en dos etapas sucesivas. En la primera, se realizaron grupos focales a docentes de la escuela secundaria básica de tres escuelas privadas de nivel medio-alto situadas en entornos residenciales del noroeste de la provincia de Buenos Aires. En la segunda etapa, se profundizó el análisis a partir de la realización de entrevistas a docentes participantes de los grupos focales, y a directivos de las escuelas seleccionadas con el fin de conocer sobre el perfil de estas instituciones. En la tesis se describen y analizan las percepciones docentes sobre el impacto de los nuevos medios en la sociedad, en sí mismos y en sus alumnos. También se analizan las descripciones de los usos y las decisiones didácticas que determinan la práctica con los nuevos medios. Se concluye que los docentes perciben cambios en la conducta de los jóvenes que habitan la cultura digital, pero no consideran que haya un conflicto de autoridad o una revisión profunda del rol docente. En cuanto a la enseñanza con los nuevos medios, los docentes de nuestra investigación perciben la responsabilidad de incluirlos en las escuelas y realizan una descripción de la práctica que pone de manifiesto que la escuela se encuentra situada en un terreno inestable y difuso, donde la misma idea de saber está cambiando, así también como el rol de los docentes para su transmisión."
tesis Acceso Abierto
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Las perspectivas de los ingresantes sobre el proceso de iniciación a la vida universitaria en la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la UNLP

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Autores/as: Laura Cecilia Armendáriz ; Glenda Morandi ; Andrea (asesora pedagógica) Iotti

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El presente Trabajo Final de Especialización Docente se enmarca dentro de las líneas temáticas propias del campo de los estudios sobre la Universidad y la Educación Superior: los sujetos de la formación en la universidad, la conformación del “oficio” de estudiante, las problemáticas del ingreso y la permanencia en los estudios universitarios. En esta indagación, de alcance exploratorio, se pretende analizar la experiencia del trayecto en el primer año universitario, tomando como caso de estudio a los estudiantes que cursaron la asignatura Zoología General del ciclo inicial común a todas las carreras de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo, con el sentido de reflexionar sobre las dimensiones implicadas en el proceso de afiliación a la vida universitaria. Se mencionan aquellos aspectos que en los jóvenes entrevistados y encuestados pudieron representar posibles dificultades al momento de enfrentar el ingreso a la universidad, particularmente los modos de inserción a la vida universitaria, a los conocimientos y las exigencias académicas, al tiempo de estudio y de cursadas, a las evaluaciones y cómo enfrentarlas, y también acerca de la relación con los docentes de las diferentes cátedras del primer año. En los casos que acontecieran, también se pretende reflexionar sobre aquellas dimensiones que se involucran en la decisión de los alumnos de continuar o abandonar sus estudios en el primer año, así como a caracterizar la experiencia de formación y el proceso subjetivo que supone este período.
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Las perspectivas del petróleo mexicano

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978-6-07628-343-1 (en línea)

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No requiere 1979 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 1979 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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Las plataformas y su impacto en la industria de medios

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Autores/as: Marcia Villasboa ; Alejandro Prince

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto
"El debate en torno a la supervivencia de los Medios es un tema recurrente desde hace casi una década, este sector fue de los primeros en recibir el impacto del tsunami digital, generando nuevas oportunidades y desafíos. La posibilidad de distribuir contenidos por internet en forma inmediata y gratis, las soluciones de publicidad contextual, el surgimiento del mercado de nicho, las posibilidades de la auto publicación y la desintermediación, entre otros factores, desafían a los directivos de estas industrias sin excepción. La revolución digital potenció el ingreso al mercado de nuevos competidores tecnológicos, que operan con el modelo de plataformas digitales, y que logran ser eficientes en la captación del valor creado y de la atención de la audiencia, apalancados en los efectos de red y en las nuevas formas de consumir contenidos. El impacto de las plataformas en los Medios se dio en varios sentidos: en la distribución y la entrega de los bienes, en los mecanismos de coordinación, en la creación de valor, en las formas de consumo, en el control de la calidad, e incluso en la estructura misma de la organización de medios. Algunas empresas de medios pueden optar por un modelo de Plataforma si se cuenta con las externalidades de red, pero también se debe prestar atención al diseño, al contexto y a las capacidades de la propia organización. Otros medios pueden elegir posicionarse como complemento de las plataformas o pueden preferir ser participantes. Lo importante es entender la dinámica de las plataformas y crear productos conectados."
tesis Acceso Abierto
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Las poblaciones argentinas de Anastrepha fraterculus (Diptera:tephritidae) conforman una única especie biológica?

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Autores/as: Andrea Claudia Alberti ; Juan César Vilardi

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No requiere 2004 Biblioteca Digital (FCEN-UBA) (SNRD) acceso abierto
La Mosca Sudamericana de la Fruta, Anastrepha jiaterculus (Wiedmann), díptero perteneciente a la familia Tephritidae, es una importante plaga de árboles frutales, silvestres y cultivados, que provoca un gran daño económico a lo largo de su extensa distribución geográfica en el continente americano. En esta tesis se estudiaron poblaciones naturales de esta mosca en diferentes localidades de la República Argentina y en una localidad del sur del Brasil, por medio de distintas metodologías (Electroforesis de Isoenzimas, PCR + RFLP y Secuenciación). El objetivo fue analizar la estructura y la variación genética en dichas poblaciones a fin de poner a prueba la "Hipótesis del Complejo de Especies Crípticas" propuesta por varios autores. Las diferentes metodologías aplicadas evidenciaron una variabilidad compatible con la esperada para poblaciones de una misma especie, sin una estructuración genética asociada a la distribución geográfica. Por lo tanto los argumentos expuestos en este trabajo sugieren que las poblaciones de nuestro país constituyen una única especie biológica
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Las poliaminas y su acción sobre la síntesis de proteínas

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Autores/as: Guillermo G. Echandi Meza ; Israel D. Algranati

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1975 Biblioteca Digital (FCEN-UBA) (SNRD) acceso abierto
Fil:Echandi Meza, Guillermo G.. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina.
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Las políticas culturales como mecanismo de cohesión social en los proceso de paz en El Carmen de Viboral (Colombia)

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Autores/as: Rosa María Gómez Zuluaga ; Juan Manuel Cerdá ; Lorena Cardona González ; Emmanuel Nicolás Kahan ; Carolina Alejandra Biernat

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  

Universidad de Antoquia