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Implementación de un software libre para la gestión de la producción en una pequeña empresa metalúrgica de la ciudad de Rosario: Estudio de un caso

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Autores/as: Juan Ignacio Alvarez ; Isabel María Zanoni

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Repositorio Hipermedial UNR (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

Las mejoras tecnológicas impactaron en la informatización de la gestión de la producción de una pequeña empresa metalúrgica radicada en la ciudad de Rosario, planteando la selección de la opción mas adecuada dentro del software libre. Por tratarse de una empresa proveedora de fábricas de maquinaria agrícola se ve comprometida a alcanzar estándares compatibles con la permanente evolución del sector, como ser minimización de costos, rapidez y cumplimiento de plazo de entrega, durabilidad del producto, disminución de fallas. La gran cantidad de productos finales y de componentes que maneja la empresa en la actualidad, así como la complejidad de fabricación de ciertos componentes hace que sea sumamente necesario contar con un sistema informático para el seguimiento de las órdenes de producción. Está claro que para la realidad actual de la empresa la informatización resulta imprescindible, pero los sistemas comercializados por las grandes empresas de software demandan costos de adquisición y mantenimientos que resultan significativos para la escala de la empresa, y actúan como barrera frenando su adopción. Es por esto que se plantea utilizar un sistema del tipo libre, que posee costos de implantación menores que los del software privado, y que puede adaptarse fácilmente a los requerimientos y a los recursos con los que cuenta la empresa para llevar adelante el proyecto. La informatización de la gestión productiva constituye una innovación organizacional planteada como solución a actuales limitaciones en la capacidad de respuesta a los clientes de la empresa (demora en las entregas, excesivos costos de producción, gran cantidad de retrabajos entre otros). Para llevarla adelante será necesario realizar cambios en la forma de trabajo o de lo contrario se pondría en peligro el logro de los objetivos planteados.

tesis Acceso Abierto
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Implementación de una Geodatabase para un Área Piloto del Departamento 25 de Mayo, San Juan, Argentina

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Autores/as: Sonia Marisa Silva ; Richard (director) Resl

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 INTA Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas - Ciencia política  

Tesis para obtener el grado de Magíster en Sistemas de Información Geográfica, de la Universidad San Francisco de Quito, en 2014

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Implementación de una herramienta web orientada al soporte de estudios ambientales

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Autores/as: Edinson Andrés Solarte Casanova ; David Eladio Gorla

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No requiere 2018 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Geografía social y económica  

Tesis de Magister en Aplicaciones Espaciales de Alerta y Respuesta Temprana a Emergencias

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Implementación de una plantilla online para la construcción de un documento técnico de modelo de utilidad

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Autores/as: Elizabeth Davila Maguiña ; Dámaso A. Pardo

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto
Pardo, Dámaso A.

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Implementación del aprendizaje basado en problemas y la enseñanza basada en evidencias en Clínica Reproductiva

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Autores/as: María Alejandra Stornelli ; María Teresa Queirel ; Rodolfo Luzbel de la Sota

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No requiere 2013 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia veterinaria - Educación  

El estudiante [de la carrera de Veterinaria] toma conciencia que carece de los recursos necesarios para resolver un problema (llegar al diagnóstico definitivo) y es aquí, donde los docentes de las materias clínicas observan las dificultades del alumno para poder transitar adecuadamente por el/los cursos que debe cursar y aprobar. Es en este contexto, donde transcurren las discusiones eternas en el Departamento de Clínica sobre el cómo y porque de estas cuestiones, llegando generalmente a la conclusión: “el problema está en los años anteriores”, pero nunca pensando ni desarrollando estrategias pedagógicas para abordar y corregir el problema. Es por esta razón, que surge la idea de implementar la metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP) y enseñanza basada en la evidencia (EBE) en Clínica Reproductiva con el fin de integrar y dar sentido a los contenidos y a las habilidades que los alumnos desplegarán durante el dictado del curso de Teriogenología (Reproducción Animal). Se piensa que las competencias y habilidades podrían ser transferidas tanto a los cursos clínicos como al desarrollo de la actividad profesional a futuro. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

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Implementación del Examen Clínico Objetivo Estructurado para la evaluación de competencias clínicas en el curso de Semiología de la carrera de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional de La Plata

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Autores/as: Paula Analía Cánepa ; Guillermo Carlos Broglia

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No requiere 2013 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia veterinaria - Educación  

El proyecto de intervención académica que aquí se desarrolla, consiste en implementar el examen clínico objetivo estructurado para la evaluación de habilidades y competencias clínicas (en adelante OSCE), en el curso de Semiología de la carrera de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional de la Plata. Entendiendo por competencia, a la capacidad de poner en práctica destrezas, aptitudes y conocimientos necesarios para la construcción de la mirada clínica del futuro profesional. Dichas competencias rigen su dominio en el saber hacer, constituyendo por tanto un componente esencial de la formación profesional del médico veterinario tanto a nivel de pregrado como de posgrado, consolidando la base para el desarrollo médico de calidad e integral, donde su acreditación se demuestra en la acción, y por tanto, sólo son evaluables a través de actividades de aplicación que permitan evaluar la inventiva, el sentido crítico y el sentido práctico.

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Implementación del método PFEM sobre arquitecturas paralelas

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Autores/as: Juan Marcelo Giménez ; Norberto Marcelo Nigro ; Axel Larreteguy ; Sebastián Ubal ; Mario Storti

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No requiere 2014 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto
El método de Partículas y Elementos Finitos (PFEM) es un método numérico de discretización espacial híbrida, utiliza partículas lagrangianas y malla Euleriana, para la solución de ecuaciones de transporte escritas en formulación de derivada material. Su evolución, denominada PFEM-2, incluye una novedosa estrategia de integración explícita siguiendo las líneas de corriente, X-IVAS, que le confiere la capacidad de utilizar grandes pasos de tiempo sin pérdida significante de precisión. Las estrategias paralelas para las etapas eulerianas han sido ampliamente estudiadas, sin embargo, para las etapas lagrangianas, deben ser desarrolladas atendiendo a la discretización híbrida y la estrategia de paralelización seleccionada. La implementación sobre memoria compartida es utilizada para determinar el enfoque PFEM-2 más apropiado para continuar con el desarrollo algorítmico. El principal problema en las simulaciones con este método es la gran cantidad de memoria necesaria, esto conlleva la necesidad de tener una implementación en memoria distribuida. A diferencia del enfoque de memoria compartida, en memoria distribuida al utilizar descomposición del dominio se logra aislar automáticamente la memoria de cada proceso. Sin embargo en esta última se debe lograr un particionamiento tanto de la malla como de las partículas que garantice la máxima eficiencia del método, minimizando la comunicación entre procesos y balanceando su carga de trabajo. Finalmente se presentan extensiones del método para la solución de flujos más complejos. Los resultados preservan la capacidad de utilizar grandes pasos de tiempo de forma robusta y sin perder precisión, demostrando el gran potencial de PFEM-2 al resolver problemas de diversa naturaleza.

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Implementación educativa de un simulador virtual para laboratorios de energía nuclear en un curso de Metodología y aplicación de radionucleidos

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Autores/as: Alejandra Lucía Pérez Lucero ; Laura Cecilia Díaz Dávila ; Norma Adriana (asesora científica) Chautemps ; Rodolfo Alfredo Bertone

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No requiere 2018 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Educación  

En este trabajo se presenta un análisis al software educativo de un simulador virtual para la capacitación metodológica y de aplicación práctica de expertos en la manipulación competente de laboratorios de energía nuclear o Laboratorios de Radiación (en inglés, Radiation Laboratory y de ahora en más citados por sus términos en singular y en castellano). Primeramente, se procedió a la investigación sobre el objeto de conocimiento para construir un marco teórico, relevar el estado del arte y presentar el diseño de implementación como estudio de caso experimental mixto cuantitativo y cualitativo con un grupo de estudiantes implicados en la propuesta de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales y presenciales (Blended-Learning, en inglés, término de ahora en adelante citado como B-Learning). Finalmente, se exponen los resultados obtenidos a través de las encuestas, las conclusiones del trabajo y recomendaciones para futuras implementaciones.

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Implementación eficiente de construcciones de alto nivel para la programación concurrente

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Autores/as: Damián Barsotti ; Javier Oscar Blanco

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2011 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información  

Tesis (Doctor en Ciencias de la Computación)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Matemática, Astronomía y Física, 2011.

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Implementación sustentable de energía solar en la provincia de Salta: Herramientas de planificación estratégica

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Autores/as: Ileana Gimena Cruz ; Miguel Angel Condori

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 CONICET Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Geografía social y económica  

La Planificación Energética (PE) como concepto y las técnicas-herramientas formuladas para su implementación han evolucionado con el tiempo, dependiendo del contexto específico en el que se han desarrollado. A nivel global, existen varias experiencias de PE abordadas a partir de diversos enfoques y adaptadas a necesidades particulares de los países en cuestión. Sin embargo, desde una perspectiva histórica puede decirse que existe una tendencia creciente a complejizar el proceso de PE e integrar las ER en dicho proceso. Cobra cada vez más relevancia bajo toda escala de análisis, la incorporación de aspectos de tipo institucional y socio-económicos, que se suman a los aspectos vinculados tradicionalmente al concepto de sustentabilidad del informe Brundtland (economía, ambiente y sociedad) (Rad, 2011, Cormio et. al, 2003, Mirakyan y De Guio, 2013; Polatidis y Giussepe, 2006).