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Dem Holocaust entkommen: Polnische Juden in der Sowjetunion, 1939–1946

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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Demain l’artisanat ?

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Cobertura temática: Sociología  

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Demain, la sixième République ?

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Cobertura temática: Ciencia política  

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Demand Response in Smart Grids

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978-3-0365-5056-5 (en línea)

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ingeniería y tecnología  

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Demand-Response in Smart Buildings

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978-3-03928-267-8 (en línea)

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Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería y tecnología  

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Demanda de dietas especiales en las Escuelas Primarias Diurnas con Servicios Alimentarios de la Ciudad de Santo Tomé, durante el mes de Octubre del año 2015

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Autores/as: María Sol Calleja ; María Gimena Galán

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No requiere 2016 Repositorio Hipermedial UNR (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Economía y negocios  

Introducción: En la Provincia de Santa Fe funciona el Programa Alimentario Escolar. Incluye dos tipos de Servicios Alimentarios (SA): Copa de Leche (CL) y Comedor Escolar (CE), en los cuales no están contempladas las dietas especiales (DE). Pese a esto, cada Escuela busca satisfacer esta demanda. Objetivos: Conocer la cobertura, el tipo de DE y la atención en escolares. Materiales y métodos: Estudio descriptivo, de una muestra de 12 Escuelas Primarias de Santo Tomé. Variables: demanda y cobertura de DE, cantidad y tipo de DE requeridas, adecuación de las DE y adaptación al menú normal. Resultado: La cobertura de la demanda de DE resultó de un 100% Los tipos de DE demandadas en la CL fueron: hipocalórico 26 %, alergias alimentarias 18,5%, intolerancia a la lactosa 18,5%, celiaquía 11%, diabético 11%, hipercalórica 7%, blanda gástrica 4% y hiposódica 4%. En el CE los tipos de DE requeridas fueron: hipocalórica 41%, celiaquía 17%, alergias alimentarias 12%, hipercalórica 12%, diabético 6%, hiposódica 6% y dieta blanda gástrica 6%. La atención fue adecuada en un 80 % de las DE brindadas en la CL, mientras que en el CE fue del 94 %. La adaptación de las DE al menú normal en CL fue del 77 % mientras en el CE sólo fue del 20%.Conclusión: Estos resultados indican que la falta de un protocolo pone en riesgo la atención adecuada de las DE. Se recomienda elaborar una Guía para los SA que incluya menús estandarizados para DE y recomendaciones para su elaboración.
tesis Acceso Abierto
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Demanda educativa en la Provincia de Buenos Aires, el contexto de la reforma educativa de los 90

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Autores/as: María Eugenia Lago ; Ma. Eugenia Mazzeo

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No requiere 2010 REDIUNLu (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

En esta investigación se estudia la escolarización de la población no solamente desde una perspectiva educativa sino asociada a los fenómenos demográficos, dado que la población en edad escolar, está afectada por los fenómenos demográficos. El crecimiento de la población escolarizada ( PE ) se produce por dos fenómenos, el crecimiento de la población en edad escolar, que “alimenta” 9 a la PE , y por la expansión de la cobertura del sistema educativo. Estos fenómenos pueden explicar por separado o conjuntamente el crecimiento de la PE . El primero de los fenómenos, encuentra su origen en la dinámica demográfica. La dinámica demográfica da cuenta del proceso de cambio del crecimiento, la composición y la distribución espacial de la población. Este proceso se define básicamente por las características de los fenómenos demográficos: natalidad, mortalidad y migración.
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Démarche qualité et norme ISO 9001: Une culture managériale appliquée

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Démarche-qualité et organisations sportives: Démarche-qualité et organisations sportives

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Cobertura temática: Geografía social y económica  

revistas
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Dementia: The International Journal of Social Research and Practice

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ISSNs 1471-3012 (impreso) 1741-2684 (en línea)

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No detectada desde feb. 2002 / hasta dic. 2023 SAGE Journals

Cobertura temática: Ciencias médicas y de la salud - Ciencias sociales - Sociología - Ciencia política