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tesis Acceso Abierto
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Violencia de género: la eficacia de la normativa y de la perspectiva de género en la sala penal del TSJ

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Autores/as: María Verónica Luetto ; Víctor Mazzalay

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 Producción Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  


libros Acceso Abierto
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Violência de gênero contra mulheres: suas diferentes faces e estratégias de enfrentamento e monitoramento

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Violência e abuso: respostas simples para questões complexas

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Violência e abuso: respostas simples para questões complexas

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

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Violência e cidadania: práticas sociológicas e compromissos sociais

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales  


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Violência e cultura no Brasil

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ISBNs: 9788579820069 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2010 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias sociales  


libros Acceso Abierto
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Violência e saúde

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ISBNs: 9788575413807 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2006 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ciencias de la salud  


libros Acceso Abierto
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Violência e transgressão: uma trajetória da Humanidade

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  


tesis Acceso Abierto
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Violencia en la escuela: Análisis del problema desde el discurso de los adolescentes

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Autores/as: Florencia Damiano Baez ; Amelia Zerillo

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto
Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

tesis Acceso Abierto
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Violencia en la escuelas: políticas públicas y capacidades estatales de la provincia de Santa Fe durante el período de gobierno 2003-2007. El caso de las oficinas responsables del acceso del problema a la agenda y la implementación de las políticas

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Autores/as: Ana Gladys Coronel ; Lilia Puig ; Roberto Meyer ; Julián Bertranou ; Gustavo Farabollini

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencia política  

El interés principal de la investigación son las políticas públicas sobre Violencia en las Escuelas en la Provincia de Santa Fe en el período 2003-2007, su acceso a la agenda, y las capacidades estatales para la su implementación. Orientada por el enfoque metodológico y por el marco teórico, la investigación se introduce gradualmente en el problema de la Violencia en las escuelas, su complejidad, su definición conceptual, para luego enfocar las políticas Publicas Nacionales y Provinciales, las acciones concretas sobre el fenómeno Violencia en las Escuelas en la Región IV de Educación de la Provincia de Santa Fe, y el Análisis de las capacidades de oficinas estratégicas con posibilidades de generar o implementar estas política. La escuela, considerada “segundo hogar de niños y jóvenes”, espacio de protección y afecto, en el tránsito hacia el nuevo milenio comenzó a ser partícipe de diferentes sucesos que denotaban la proliferación de hechos, situaciones conflictivas o violentas. En Argentina, en el período 2003-2007 proliferaron las Políticas Públicas sobre este tema, reflejadas en la implementación de una serie de Programas Nacionales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, a los que las Provincias adherían voluntariamente. El marco conceptual de Violencia que se adopta es el del Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas.Respecto de su manifestación, y el clima social, me valgo además, de las investigaciones de Kornblit y Adadzco