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libros Acceso Abierto
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Enhancing Critical Thinking Skills for Army Leaders Using Blended-Learning Methods

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Autores/as: Maria C. Lytell ; Susan G. Straus ; Sarah H. Bana ; Michael G. Shanley ; James C. Crowley

ISBNs: 978-0-83307-909-1 (impreso) 978-0-83308-198-8 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios - Educación - Derecho  

libros
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Enhancing Police Integrity

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ISBNs: 978-0-387-36954-9 (impreso) 978-0-387-36956-3 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Derecho  

libros Acceso Abierto
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Enjeux éthiques et technologies biomédicales: Enjeux éthiques et technologies biomédicales

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Derecho  

libros Acceso Abierto
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Enseñar derecho en la República: la Facultad de Madrid (1931-1939)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Derecho - Historia y arqueología  

tesis Acceso Abierto
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Enseñar Derecho, al revés: Hacia la inclusión de nuevos modalidades y soportes en la enseñanza del Derecho Administrativo

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Autores/as: Sofía Cirille ; Ana Maria Ungaro

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho  

En una enseñanza tradicional y predominantemente academicista como lo es la enseñanza de las ciencias Jurídicas, el presente trabajo propone la inclusión de nuevas formas en el proceso de aprendizaje del Derecho, más específicamente en la materia Derecho Administrativo. En otras palabras, se trata de la deconstrucción de la modalidad de enseñanza del Derecho, invitando al docente de la carrera de abogacía a bajar del pedestal de roble en donde lo ha ubicado la tradición institucional, para tomar un nuevo rol en el aula y en el proceso de aprendizaje. De esta forma, se propone como innovación: (i) La inversión del orden habitual de enseñanza, comenzando la clase desde la problemática para el posterior abordaje teórico. (ii) Un nuevo rol del docente en la enseñanza de la abogacía, dejando de lado la clase magistral y dando lugar al docente como moderador de situaciones que este puede generar en el recinto áulico. (iii) El fomento de los vínculos inter-estudiantiles, mediante el trabajo en grupos y el debate en la clase. (iv) La utilización de soportes audiovisuales y de piezas artísticas o literarias como recursos para la enseñanza del Derecho administrativo.
libros Acceso Abierto
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Entanglements in Legal History: Conceptual Approaches

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ISBNs: 978-3-94477-300-1 (impreso) 978-3-94477-310-0 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho - Humanidades y artes - Historia y arqueología  

revistas Acceso Abierto
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Entertainment and Sports Law Journal

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ISSNs 1748-944X (impreso)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2005 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Sociología - Derecho  

libros Acceso Abierto
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Entlastung der Staatsanwaltschaft durch mehr Kompetenzen für die Polizei?: eine deutsch-niederländisch vergleichende Analyse in rechtlicher und rechtstatsächlicher Hinsicht

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho  

revistas Acceso Abierto
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Entramado

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ISSNs 1900-3803 (impreso)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde dic. 2025 / hasta dic. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto
No requiere desde ene. 2011 / hasta dic. 2025 SciELO.org acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios - Educación - Derecho  

tesis Acceso Abierto
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Entramado precautorio: Un aporte desde el derecho para la gestión de riesgos ambientales y relativos a la salud humana en Argentina

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Autores/as: María Valeria Berros ; Cósimo Gonzalo Sozzo ; Carlos Cárcova ; Sebastian Picasso ; Mario Gianfelici ; Marie-Angèle Hermitte

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Derecho  

El objetivo de esta tesis doctoral consiste en efectuar un aporte conducente al mejoramiento del manejo del principio de precaución en Argentina. Esta tarea se realiza desde un estudio socio-jurídico, lo que implica la incorporación de conceptos provenientes de la sociología del riesgo y de los estudios sociales de la ciencia, mediante el que se intenta recrear la emergencia del principio, tanto en el plano regulatorio como en su aplicación jurisdiccional. Para ello se analizan dos conflictividades concretas que operan como su costado empírico: el uso de agrotóxicos y la exposición a radiaciones no ionizantes. La presentación de la tesis se encuentra dividida en tres partes. La primera intenta recrear la movilización social en torno a los casos seleccionados y cómo se comienza a utilizar el principio de precaución en tales procesos de resistencia. La segunda considera particularmente las decisiones judiciales sobre estos riesgos controvertidos. Y, por último, la tercera parte intenta reponer el costado regulatorio y los intentos de reforma en un sentido precautorio que se han materializado en los últimos años. Esta estrategia permite establecer algunos lineamientos importantes acerca de cómo comienza a edificarse la teoría jurídica sobre el principio de precaución, los desafíos que se plantean y, también, cómo se desarrollan algunos incipientes intentos de reforma de regulaciones, estructuras y procedimientos estatales que proponen su incorporación o que, recientemente, lo han incorporado para atender este tipo de problemas.