Catálogo de publicaciones

Compartir en
redes sociales

Navegación

Tipo

Acceso

Plataformas

Mostrar más

Temática

Mostrando 10 de 10.996 registro(s)

Filtros temática quitar todos
libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Der Vollzug der Untersuchungshaft nach dem Niedersächsischen Justizvollzugsgesetz: eine Untersuchung aus verfassungsrechtlicher und verfahrensrechtlicher Sicht

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Educación - Derecho  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Der Zusammenhang zwischen Meritokratie und beruflicher Bildung: Idealtypische Rekonstruktion als Deutungsrahmen für das Wertschätzungsproblem der Berufsbildung in der Ukraine

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Ciencias sociales - Economía y negocios - Educación - Sociología  

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Derecho a la educación y políticas educativas: un estudio sobre el nivel medio de jóvenes y adultos en la provincia de Neuquén (1992-2010)

Más información
Autores/as: Gustavo Abel Junge ; Silvia Brusilovsky

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 REDIUNLu (SNRD) acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Educación  

En este trabajo se investiga las políticas educativas para el nivel medio de jóvenes y adultos, enfocando la mirada sobre la configuración del nivel a partir de los procesos y los actores que definieron en el período estudiado los principales problemas de la modalidad y las acciones y decisiones del Estado en relación a los mismos, tanto en los aspectos normativos y regulatorios, como en las características de la oferta y su proceso de expansión, teniendo como referencia el cumplimiento del derecho a la educación a lo largo de toda la vida. Se propone relevar la perspectiva de de docentes y directivos en tanto actores de la vida institucional con respecto al momento de la creación y los pasos iniciales de la organización escolar. Teniendo en cuenta los aspectos considerados hasta aquí, es que el abordaje de la relación teoría-empiria en el presente estudio se realiza desde una combinación de estrategias cuantitativa y cualitativa, dado que dicha elección se adecua a la naturaleza del objeto de esta investigación y a los interrogantes formulados.
libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Derecho administrativo colombiano: Apuntes y reflexiones contemporáneas para una pedagogía prospectiva del derecho

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Derecho privado y modernización: América Latina y Europa en la primera mitad del siglo XX

Más información

ISBNs: 978-3-94477-301-8 (impreso) 978-3-94477-311-7 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Directory of Open access Books acceso abierto Descargá directamente
No requiere 2015 JSTOR acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Educación - Derecho - Humanidades y artes - Historia y arqueología  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Derechos fundamentales y conflicto

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Educación - Derecho  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Deregulating School Aid in California: How Districts Responded to Flexibility in Tier 3 Categorical Funds in 2010–2011

Más información
Autores/as: Julie A. Marsh ; Tom Timar ; Brian M. Stecher ; Mary Briggs ; Bruce Fuller

ISBNs: 978-0-83307-642-7 (impreso) 978-0-83307-981-7 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2012 JSTOR acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Deregulating School Aid in California: Revenues and Expenditures in the Second Year of Categorical Flexibility

Más información
Autores/as: Jennifer Imazeki

ISBNs: 978-0-83307-520-8 (impreso) 978-0-83307-982-4 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2012 JSTOR acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Des choses de la nature et de leurs droits

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Derecho  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Des délits et des peines

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto Descargá directamente

Cobertura temática: Educación - Derecho