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Why Care for Nature?: In Search of an Ethical Framework for Environmental Responsibility and Education

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Autores/as: Dirk Willem Postma

ISBNs: 978-1-4020-5002-2 (impreso) 978-1-4020-5003-9 (en línea)

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Cobertura temática: Educación - Filosofía, ética y religión  

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Why Universities Should Seek Happiness and Contentment

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Wiadomości Statystyczne

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ISSNs 0043-518X (impreso) 2543-8476 (en línea)

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No requiere desde ene. 2022 / hasta nov. 2024 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios - Educación  

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WIDENING ACCESS TO EDUCATION AS SOCIAL JUSTICE

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ISBNs: 978-1-4020-4323-9 (impreso) 978-1-4020-4324-6 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Educación  

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Widening International Entrepreneurship Research

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978-3-03928-281-4 (en línea)

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios - Educación  

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Widerstand als Selbstbehauptung: »Gefährdete« Jugendliche im Übergangs- und Berufsbildungssystem

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología  

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Wie Bilder «entstehen»: Prozess und Produkt (Band 4)

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas - Educación - Artes  

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Wie diagnostizieren Studierende des Lehramtes physikbezogene Lernprozesse von Schüler*innen?: Eine Videostudie zur Mechanik

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Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias físicas - Ciencias sociales - Educación - Medios de comunicación  

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Wie ist Dein Leben in und um Marburg?: Teilhabe von Frauen und Mädchen – ein Forschungs-Bericht

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología - Lenguas y literatura  

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Wie Sprache dem Verstehen hilft: Ergebnisse einer Interventionsstudie zu sprachsensiblem Geographieunterricht

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Lenguas y literatura