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libros Acceso Abierto
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The Hybridization of Vocational Training and Higher Education in Austria, Germany, and Switzerland

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ISBNs: 978-3-86388-043-9 (impreso) 978-3-86388-210-5 (en línea)

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No requiere 2013 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2013 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

libros Acceso Abierto
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The Idea of Progress in Forensic Authorship Analysis

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Cobertura temática: Educación - Lenguas y literatura  

libros
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The Illusion Of Linearity: From Analysis to Improvement

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Autores/as: Dirk De Bock ; Wim Van Dooren ; Dirk Janssens ; Lieven Verschaffel

ISBNs: 978-0-387-71082-2 (impreso) 978-0-387-71164-5 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2007 SpringerLink

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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The ILO @ 100: Addressing the past and future of work and social protection

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Cobertura temática: Educación - Derecho  

libros Acceso Abierto
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The Impact of Beverages on Ingestive Behavior

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978-3-03897-813-8 (en línea)

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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The Impact of Covid-19 on the Future of Law

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Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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The Impact of Covid-19 on the Institutional Fabric of Higher Education: Old Patterns, New Dynamics, and Changing Rules?

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología - Ciencia política  

libros Acceso Abierto
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The impact of learning to read on visual processing

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ISBNs: 9782889197163 (impreso)

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No requiere 2016 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Economía y negocios - Educación - Sociología - Otras ciencias sociales  

tesis Acceso Abierto
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The impact of preprimary construction on primary school progress in rural Guatemala

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Autores/as: Nicolás Luis Bottán ; Ricardo Nicolás Pérez Truglia

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No requiere 2011 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios - Educación  

"This paper estimates the impacts of opening a preprimary in rural communities on primary school progression in Guatemala. Using administrative school-level data from 1992 to 2006 and a difference-in-difference approach, this paper exploits a large-scale construction program that increased the number of preprimaries in Guatemala from 4,200 to 7,000 between 1998 and 2005. Results indicate that opening a preprimary increases first grade promotion rate by 2.4 percentage points (4.5 percent of the baseline level) in the first grade though no statistically significant impacts are found for second and third grade. The effects are more pronounced for females. Impacts are modest compared to the previous evidence from more developed countries."
libros Acceso Abierto
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The impact of the Maputo Protocol in selected African states

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Cobertura temática: Educación