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Título de Acceso Abierto

Comprendre et apprendre dans l’interaction. Les séquences d’explication en classe de français langue seconde

Parte de: Linguistic Insights

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

No disponible.

Palabras clave – provistas por la editorial

interactions en classe; conversation analysis; apprentissage d’une langue seconde; analyse conversationnelle; explication; competence development of interaction; développement de la compétence d’interaction; explanation; classroom interactions; learning a second language

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 Directory of Open access Books acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

libros

ISBN impreso

9783034314510

País de edición

Francia

Fecha de publicación