Catálogo de publicaciones - revistas
Early Childhood Education Journal
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
No disponibles.
Disponibilidad
| Institución detectada | Período | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|
Información
Tipo de recurso:
revistas
ISSN impreso
1082-3301
ISSN electrónico
1573-1707
Editor responsable
Springer Nature
País de edición
Reino Unido
Fecha de publicación
1995-
Cobertura temática
Tabla de contenidos
Verificá que desde tu institución tengas acceso para descargar o
solicitar el libro completo o alguno de sus capítulos.
How Do Parents Support Preschoolers’ Numeracy Learning Experiences at Home?
Sheri-Lynn Skwarchuk
Palabras clave: Developmental and Educational Psychology; Education.
Pp. 189-197