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Título de Acceso Abierto
Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação
Resumen/Descripción – provisto por la editorial en portugués
A DOXA – Revista Brasileira de Psicologia da Educação é um periódico com 22 anos de existência que reúne em seus números artigos científicos das grandes áreas de Psicologia e Educação. A Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação é vinculada ao Departamento de Psicologia da Educação, tornou-se uma das revistas oficiais da FCL. Recebeu o Qualis B-5 da CAPES e sempre foi publicada na forma impressa. Em 2017 passamos a integrar no SEER/OJS - publicações online. Sua periodicidade é semestral, (jan./jun. e jul./dez.), sendo um volume por ano com dois números. Cada número tem duas partes, uma denominada Artigos Originais, com temas variados, e a outra denominada Dossiê, que é temática e publica apenas artigos relacionados com o tema do dossiê.Palabras clave – provistas por la editorial
education; higher education; psychology
Disponibilidad
| Institución detectada | Período | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | desde ene. 2017 / hasta nov. 2024 | Directory of Open Access Journals |
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Esta publicación es de Acceso Abierto y no aplica cargos a los/as
autores/as.
Información
Tipo de recurso:
revistas
ISSN impreso
1413-2060
ISSN electrónico
2594-8385
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Brasil
Información sobre licencias CC
