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Título de Acceso Abierto
Diagnose und Förderung der berufsfachlichen Kompetenz zur Erfassung und Interpretation Technischer Zeichnungen bei Technikern
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Selbstreguliertes-Lernen; Kompetenzmodellierung; Strukturgleichungsmodellierung; Technische-Zeichnung; Berufspädagogik
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | Directory of Open access Books |
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Información
Tipo de recurso:
libros
