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Título de Acceso Abierto

Diagnose und Förderung der berufsfachlichen Kompetenz zur Erfassung und Interpretation Technischer Zeichnungen bei Technikern

Resumen/Descripción – provisto por la editorial

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Palabras clave – provistas por la editorial

Selbstreguliertes-Lernen; Kompetenzmodellierung; Strukturgleichungsmodellierung; Technische-Zeichnung; Berufspädagogik

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Tipo de recurso:

libros