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Título de Acceso Abierto
Denkrahmen der Deutschdidaktik: Die Identitaet der Disziplin in der Diskussion
Parte de: Positionen der Deutschdidaktik
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
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Palabras clave – provistas por la editorial
Bräuer; Christoph; Denkrahmen; Denkstil; Deutschdidaktik; Diskussion; Disziplin; Disziplinäre Identität; Fachdidaktik Deutsch; Identität; Kulturwissenschaft; Michael; Rücker; Wissenschaftssoziologie
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | Directory of Open access Books |
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Información
Tipo de recurso:
libros
País de edición
Suiza
