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Título de Acceso Abierto
Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten: Videobasierte Analysen zu Aktivitäten und Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe bei der Bearbeitung von fachmethodischer Instruktion
Parte de: Studien zum Physik- und Chemielernen
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Palabras clave – provistas por la editorial
Explizite Instruktion; Qualitative Inhaltsanalyse; Eventbasiertes Kodieren; Interventionsstudie; Experimentieren
Disponibilidad
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Información
Tipo de recurso:
libros
