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Título de Acceso Abierto
Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung: Eine rekonstruktive Perspektive auf Bewertungskompetenz in der Didaktik der Naturwissenschaft
Parte de: Studien zum Physik- und Chemielernen
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Palabras clave – provistas por la editorial
Physikdidaktik; Bewertungskompetenz; Urteilen und Entscheiden; Dokumentarische Methode; Vignettenmethode
Disponibilidad
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Información
Tipo de recurso:
libros
