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Título de Acceso Abierto
Profile Issues in Teachers' Professional Development
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
teaching methods; curriculum; english language teaching; applied linguistics
Disponibilidad
| Institución detectada | Período | Navegá | Descargá | Solicitá |
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| No requiere | desde ene. 2005 / hasta nov. 2024 | SciELO.org |
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Esta publicación es de Acceso Abierto y no aplica cargos a los/as
autores/as.
Información
Tipo de recurso:
revistas
ISSN impreso
1657-0790
Editor responsable
Universidad Nacional de Colombia (UNAL)
Idiomas de la publicación
- inglés
País de edición
Colombia
Fecha de publicación
2005-
Información sobre licencias CC
