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Título de Acceso Abierto
Teaching Social Justice Through Shakespeare: Why Renaissance Literature Matters Now
Wendy Beth Hyman ; Hillary Eklund (eds.)
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
Language & Literature; British Studies; European Studies
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2019 | JSTOR |
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Información
Tipo de recurso:
libros
ISBN impreso
978-1-47445-558-9
ISBN electrónico
978-1-47445-560-2
Fecha de publicación
2019
Información sobre licencias CC
