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Título de Acceso Abierto

Una metodología para el desarrollo de patrones de diseño para objetos de aprendizaje constructivista colaborativo

Patricia Calvo Zulma Cataldi Rodolfo Alfredo Bertone

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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital

El trabajo desarrolla una metodología para el armado de patrones de diseño de objetos de aprendizaje enmarcada en el paradigma colaborativo. Se propone un desarrollo metodológico centrado en los estudiantes protagonistas del proceso de aprendizaje, con una estructura justificada por la teoría constructivista, y con producción de documentos que faciliten el trabajo del equipo interdisciplinario que desarrolle posteriormente los objetos de aprendizaje.

Palabras clave – provistas por el repositorio digital

Ciencias Informáticas; patrones; Educación; Collaborative learning; Computer Uses in Education; diseño; objetos de aprendizaje; aprendizaje colaborativo