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Título de Acceso Abierto
Sesiones simultáneas de lectura de cuentos e intercambio entre lectores en el nivel inicial
Adriana Inés Corral Regina Usandizaga
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
El trabajo describe y analiza una propuesta didáctica vinculada a la formación del lector de literatura, Sesiones simultáneas de lectura de cuentos. La misma conserva las características centrales del maestro lee y abre un espacio de intercambio, situación fundamental de la Didáctica de las Prácticas del Lenguaje en la alfabetización inicial y fortalece la recomendación y la elección de obras entre los alumnos y también entre los docentes que desarrollan la situación didáctica. Plantea algunas particularidades: agrupamiento de niños/as de diferentes edades y requiere del trabajo colectivo de los docentes para la planificación de la situación.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Educación; Letras; Literatura; lector de literatura; intercambio entre lectores; Lectura; recomendación literaria; lectores multiedad
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2012 | SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) |
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| No requiere | 2012 | Memoria Académica (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2012-06-27
Información sobre licencias CC
