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Makers at school: L’apprendimento nell’era post-digitale

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Makers at School, Educational Robotics and Innovative Learning Environments: Research and Experiences from FabLearn Italy 2019, in the Italian Schools and Beyond

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Cobertura temática: Ingeniería y tecnología - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Ciencias sociales - Educación  

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Making & Doing: Activating STS through Knowledge Expression and Travel

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Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias biológicas - Ciencias sociales - Sociología - Filosofía, ética y religión - Otras humanidades  

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Making a Difference in Teacher Education Through Self-Study: Studies of Personal, Professional and Program Renewal

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ISBNs: 978-1-4020-3527-2 (impreso) 978-1-4020-3528-9 (en línea)

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No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Educación  

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Making a Homeland: Roots and Routes of Transnational Armenian Engagement

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Otras humanidades  

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Making a Laboratory: Dynamic Configurations with Transversal Video

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Medios de comunicación - Artes  

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Making a Living between Crises and Ceremonies in Tana Toraja: The Practice of Everyday Life of a South Sulawesi Highland Community in Indonesia

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978-9-00425-247-9 (en línea)

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No requiere 2013 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2013 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  

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Making AI Intelligible: Philosophical Foundations

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Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias de la computación e información - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Humanidades y artes - Lenguas y literatura - Filosofía, ética y religión  

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Making Ammonia: Fritz Haber, Walther Nernst, and the Nature of Scientific Discovery

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Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias físicas - Ciencias químicas  

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Making an Impact in the Kurdistan Region—Iraq: Summary of Four Studies to Assess the Present and Future Labor Market, Improve Technical Vocational Education and Training, Reform the Health Sector, and Build Data Collection Capacity

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Autores/as: Louay Constant ; C. Ross Anthony ; Peter Glick ; Shelly Culbertson ; Krishna B. Kumar

ISBNs: 978-0-83308-812-3 (impreso) 978-0-83308-930-4 (en línea)

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No requiere 2015 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios - Historia y arqueología