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libros Acceso Abierto
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Tax, Social Policy and Gender: rethinking equality and efficiency

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ISBNs: 978-1-76046-147-8 (impreso) 978-1-76046-148-5 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2018 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Economía y negocios - Sociología - Ciencia política  

libros Acceso Abierto
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Taxonomic Tapestries: The Threads of Evolutionary, Behavioural and Conservation Research

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Autores/as: Marc F Oxenham ; Alison M Behie

ISBNs: 978-1-92502-236-0 (impreso) 978-1-92502-237-7 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias biológicas - Sociología - Filosofía, ética y religión  

This volume explores the complexity, diversity and interwoven nature of taxonomic pursuits within the context of explorations of humans and related species. It also pays tribute to Professor Colin Groves, whose work has had an enormous impact on this field. Recent research into that somewhat unique species we call humankind, through the theoretical and conceptual approaches afforded by the discipline of biological anthropology, is showcased. The focus is on the evolution of the human species, the behaviour of primates and other species, and how humans affect the distribution and abundance of other species through anthropogenic impact. Weaving together these three key themes, through the considerable influence of Colin Groves, provides glimpses of how changes in taxonomic theory and methodology, including our fluctuating understanding of speciation, have recrafted the way in which we view animal behaviour, human evolution and conservation studies.
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TDR

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ISSNs 0273-4354 (impreso) 2326-2052 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde oct. 1967 / hasta ene. 1968 JSTOR

Cobertura temática: Artes  

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TDR: The Drama Review

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ISSNs 1054-2043 (impreso) 1531-4715 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde abr. 1988 / JSTOR

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

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Te voy a platicar de mi mundo: muestra del habla de niños mexicanos de 6 a 7 Años

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ISBNs: 978-9-68120-305-4 (impreso) 978-6-07628-903-7 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1985 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 1985 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

libros Acceso Abierto
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Teacher for Justice: Lucy Woodcock's Transnational Life

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ISBNs: 978-1-76046-304-5 (impreso) 978-1-76046-305-2 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2019 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología - Medios de comunicación - Humanidades y artes - Historia y arqueología  

libros Acceso Abierto
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Teaching ‘Proper’ Drinking?: Clubs and pubs in Indigenous Australia

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ISBNs: 978-1-76046-157-7 (impreso) 978-1-76046-158-4 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2017 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Economía y negocios - Sociología - Humanidades y artes - Historia y arqueología  

revistas Acceso Abierto
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Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal

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ISSNs 2167-4779 (impreso) 2167-4787 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2025 / hasta ene. 2025 Directory of Open Access Journals acceso abierto
No requiere desde ene. 2013 / hasta jul. 2015 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Teaching Composition As A Social Process

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Autores/as: Bruce Mccomiskey

ISBNs: 978-0-87421-283-9 (impreso) 978-0-87421-352-2 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2000 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Teaching Health Care in Virtual Space: Best Practices for Educators in Multi-User Virtual Environments

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Autores/as: ESTELLE E CODIER

ISBNs: 978-0-82485-800-1 (impreso) 978-0-82485-803-2 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación