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libros Acceso Abierto
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Geschlechterreflektierte Pädagogik gegen Rechts

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ISBNs: 978-3-84740-695-2 (impreso) 978-3-84740-841-3 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2015 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  


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Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule

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ISBNs: 978-3-86649-032-1 (impreso) 978-3-86649-820-4 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2006 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2006 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Historia y arqueología  


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Geschlechtsdiskriminierende Wirtschaftswerbung: Zur Rechtmäßigkeit eines Verbots geschlechtsdiskriminierender Werbung im UWG

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ISBNs: 978-3-84871-849-8 (impreso) 978-3-84528-225-1 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Derecho  


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Gesellschaft in der Zerstreuung: Soziale Ordnung und Konflikt im frühneuzeitlichen Graubünden

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ISBNs: 978-3-16154-933-5 (impreso) 978-3-16154-934-2 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2017 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología - Filosofía, ética y religión  


ISSNs 0016-920X (impreso) 2169-3099 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No detectada desde ene. 1963 / JSTOR

Cobertura temática: Artes  


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Gestaltungsraum Hochschullehre: Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen

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ISBNs: 978-3-86388-714-8 (impreso) 978-3-86388-274-7 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2015 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  


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Getting an Heir: Adoption and the Construction of Kinship in Late Imperial China

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Autores/as: Ann Waltner

ISBNs: 978-0-82481-280-5 (impreso) 978-0-82487-995-2 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1990 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Sociología - Historia y arqueología  


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Getting By: Women Homeworkers and Rural Economic Development

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ISBNs: 978-0-70061-107-2 (impreso) 978-0-70063-095-0 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2021 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2021 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología  


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Getting Early Childhood Educators Up and Running: Creating Strong Technology Curators, Facilitators, Guides, and Users

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Autores/as: Cameron Wright ; Erin-Elizabeth Johnson ; Lindsay Daugherty ; Rafiq Dossani

978-0-83308-970-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  


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Getting on the Same Page: Identifying Goals for Technology Use in Early Childhood Education

Más información
Autores/as: Cameron Wright ; Rafiq Dossani ; Erin-Elizabeth Johnson ; Lindsay Daugherty

978-0-83308-973-1 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación