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Objetivo: Identificar las representaciones sociales de las mujeres adultas de Villa Candelaria Norte e integrantes del equipo de salud local, sobre el proceso salud/enfermedad/atención desde una dimensión odontológica. Metodología: El estudio corresponde a una investigación de carácter cualitativo. Estrategia muestral y participantes a través del muestreo intencionado. Se utilizó cuaderno de bitácora para la recolección de datos preliminares. Se realizaron entrevistas exploratorias a 10 mujeres adultas, que concurrían al hospital de la localidad de Villa Candelaria Norte, provincia de Córdoba, y a todos los efectores de salud locales. A través del muestreo teórico se seleccionó, de acuerdo a los criterios necesarios para la investigación, a 4 participantes para realizar entrevistas en profundidad. Se obtuvo el consentimiento informado aprobado por Cieis Res. 384/13. El método de análisis se implementó a través de la teoría fundamentada. Para complementar el análisis de datos se utilizó un demo del software para el análisis creativo ATLAS.ti. Resultados: Se obtuvieron 3 grupos: Pobladoras centro, pobladoras paraje e integrantes del equipo de salud. Se identificaron 5 categorías: Dimensiones del campo de la salud, Medicalización del proceso salud/enfermedad/atención, Proceso salud/enfermedad/atención desde una dimensión odontológica con 2 sub-categorías: dolor y pérdida de elementos dentarios. Etiología de enfermedades asociadas al biofilm bacteriano y accesibilidad a los servicios de salud. Se obtuvieron datos relevantes en cuanto a las prácticas que afectan la salud bucal y una descripción de los componentes afectivos y cognitivos ligados a las representaciones sociales de la salud bucal. Conclusión: Las representaciones sociales orientan la construcción de conocimientos sobre salud y enfermedad bucal y son necesarias para comprender la relación de la salud bucal, el acceso cultural a los servicios sanitarios y la prevención de enfermedades bucales relacionadas con el biofilm bacteriano. Las representaciones sociales de una comunidad influyen en las prácticas de salud bucal de una población. La construcción de una visión crítica y de saber sobre las representaciones sociales de la salud, en la odontología, puede contribuir a mejorar la formación y las prácticas profesionales fomentando el intercambio de saberes y una práctica en salud orientada desde los determinantes sociales de la salud bucal.

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.

Butel Pantazzis, E. I. (2018). Representaciones sociales de los profesores de matemática acerca de la formación general pedagógica : estudio desde la perspectiva de los Profesores del Instituto “Joaquín V. González” de la Ciudad de Chilecito, Provincia de La Rioja. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

Casarejos Espinoza, A. (2019). Representaciones sociales de prácticas de docentes y equipos de orientación escolar en escuelas primarias del partido de La Matanza. (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

El conflicto minero ambiental en el páramo de Santurbán (Departamento de Santander, Colombia), es caracterizado en este trabajo como un conflicto territorial en el cual la incorporación y codificación del espacio por parte del Estado se ejerce a través de un acto de delimitación en el cual entran en disputa diferentes marcos de significación sobre el territorio construidos por parte de actores con diversas formas de comprender, con diversos intereses, sentidos de apropiación y dominio sobre este espacio. Estos marcos de significación son establecidos con fundamento en la noción de representaciones sociales, tomando como metodología para su esclarecimiento el análisis del discurso de los actores estudiados. Para estos efectos se toma como referente el planteamiento de Jodelet (2008), señalando los elementos propios de las dimensiones subjetiva, intersubjetiva y transubjetiva del discurso, los cuales son estructurados en cuanto a sus relaciones de significación conforme a la distinción entre elementos nucleares y periféricos de la representación señalada por Abric (2001). Una vez establecidos los elementos y las relaciones de significación constitutivas de las representaciones, se presenta la manera cómo interactúan en el proceso, la decisión y el desacuerdo sobre la delimitación. La tesis aporta dentro de la aplicación de la noción de representaciones sociales al objeto espacio-territorial, quedando por estudiar y profundizar la incidencia de su régimen de articulación, en función de la configuración de las identidades socio-territoriales de los actores trabajados.

El conflicto minero ambiental en el páramo de Santurbán (Departamento de Santander, Colombia), es caracterizado en este trabajo como un conflicto territorial en el cual la incorporación y codificación del espacio por parte del Estado se ejerce a través de un acto de delimitación en el cual entran en disputa diferentes marcos de significación sobre el territorio construidos por parte de actores con diversas formas de comprender, con diversos intereses, sentidos de apropiación y dominio sobre este espacio. Estos marcos de significación son establecidos con fundamento en la noción de representaciones sociales, tomando como metodología para su esclarecimiento el análisis del discurso de los actores estudiados. Para estos efectos se toma como referente el planteamiento de Jodelet (2008), señalando los elementos propios de las dimensiones subjetiva, intersubjetiva y transubjetiva del discurso, los cuales son estructurados en cuanto a sus relaciones de significación conforme a la distinción entre elementos nucleares y periféricos de la representación señalada por Abric (2001). Una vez establecidos los elementos y las relaciones de significación constitutivas de las representaciones, se presenta la manera cómo interactúan en el proceso, la decisión y el desacuerdo sobre la delimitación. La tesis aporta dentro de la aplicación de la noción de representaciones sociales al objeto espacio-territorial, quedando por estudiar y profundizar la incidencia de su régimen de articulación, en función de la configuración de las identidades socio-territoriales de los actores trabajados.

La presente tesis doctoral tiene como objeto de investigación las representaciones sociales acerca de la Comunicación Pública de la Ciencia en docentes investigadores universitarios de Bogotá. Es un estudio de enfoque cualitativo realizado en seis instituciones educativas de educación superior, tres de carácter privado y tres de carácter público, es así que en esta investigación se analiza la política pública en ciencia en Colombia, después se da una mirada al modelo de medición de la producción académica de Colciencias, posteriormente, se analiza la producción académica de los grupos de investigación a los cuales pertenecen los docentes investigadores, para finalizar, con el análisis de las entrevistas semiestructuradas hechas a los docentes con las cuales se captan las representaciones sociales acerca de ciencia, sociedad y Comunicación Pública de la Ciencia como un fenómeno complejo que presenta diferentes características en la actividad científica y comunicativa de los docentes universitarios investigadores de Bogotá.

El problema de investigación de la presente Tesis doctoral consiste en analizar las representaciones sociales (RS) sobre discapacidad y trabajo de las personas con discapacidad (PCD), sus articulaciones y las transformaciones que las inclusiones en un empleo competitivo formal público promueven en dichas representaciones. Para abordar este problema se analiza el caso de las PCD incluidas en Vialidad en 2010, en el marco de la política pública de promoción de empleo “SeCLaS” (2010-2015) del Ministerio de Trabajo de la provincia de Buenos Aires. A los fines de realizar el mencionado análisis, nos proponemos en primer lugar identificar las RS sobre discapacidad en el marco de las trayectorias biográficas (laborales y de discapacidad) de las PCD incluidas por el SeCLaS en Vialidad en mayo de 2010. En segundo lugar aprehender las RS sobre trabajo en el mismo marco. En tercer lugar estudiar las articulaciones entre las RS sobre discapacidad y sobre trabajo. Y por último analizar las transformaciones que las inclusiones en un empleo competitivo formal público en Vialidad promueven, en dichas representaciones para las PCD entrevistadas. El enfoque metodológico utilizado es cualitativo. La técnica de recolección de información privilegiada en los estudios sobre RS y particularmente en este estudio es la entrevista biográfica, complementada con el análisis de documentos, entrevista a informante clave y la observación participante. Se trata de un estudio diacrónico retrospectivo de caso basado fundamentalmente en treinta (30) entrevistas biográficas que permiten analizar las RS sobre discapacidad y trabajo en el marco de las trayectorias biográficas (de discapacidad y laborales respectivamente) del colectivo estudiado, recuperando sus significados a partir del presente y mirando hacia el pasado. La Tesis consta de tres (3) partes, ocho (8) capítulos y la conclusión. En la primera parte de la Tesis presentamos categorías teóricas elegidas para nuestra investigación: representaciones sociales, discapacidad y trabajo. En la segunda parte desarrollamos el enfoque metodológico adoptado para el presente estudio. En la tercera parte analizamos el caso particular de las personas con discapacidad que fueron incluidas laboralmente en sus primeros empleos competitivos formales públicos por el SeCLaS en la Dirección de Vialidad en mayo del año 2010. Esta parte consta de cuatro (4) capítulos de campo, dos de ellos están destinados al estudio de las RS sobre discapacidad. El primero se centra en las construcciones sobre la misma que circulan en los distintos momentos analíticos de las trayectorias de discapacidad, comprendiendo la familia de origen, la exogámica y la laboral. El segundo se centra en las RS sobre discapacidad, significada esta última como universo homogéneo (“la discapacidad”) frente a las alteridades que conforman la “normalidad” y como universo heterogéneo que configura distintas posiciones al interior de las propias discapacidad/es respectivamente. Los dos capítulos restantes de la tercera parte se enfocan en las RS sobre el trabajo de las personas con discapacidad que se desempeñan en empleos competitivos formales públicos en Vialidad. Ambos capítulos abordan los distintos sentidos en torno al trabajo, en el marco de sus trayectorias laborales, entre los que se encuentran las limitaciones y las potencialidades de las PCD y la función de dichos sentidos en los procesos de constitución de subjetividades e identidades/alteridades en el caso particular del/la trabajador/a competitivo/a formal con discapacidad de Vialidad. A partir de los hallazgos de la investigación que articula las RS sobre discapacidad/es con las de trabajo, se reflexiona acerca de la inclusión social de las PCD y en particular sobre su inclusión laboral.

El problema de investigación de la presente Tesis doctoral consiste en analizar las representaciones sociales (RS) sobre discapacidad y trabajo de las personas con discapacidad (PCD), sus articulaciones y las transformaciones que las inclusiones en un empleo competitivo formal público promueven en dichas representaciones. Para abordar este problema se analiza el caso de las PCD incluidas en Vialidad en 2010, en el marco de la política pública de promoción de empleo “SeCLaS” (2010-2015) del Ministerio de Trabajo de la provincia de Buenos Aires. A los fines de realizar el mencionado análisis, nos proponemos en primer lugar identificar las RS sobre discapacidad en el marco de las trayectorias biográficas (laborales y de discapacidad) de las PCD incluidas por el SeCLaS en Vialidad en mayo de 2010. En segundo lugar aprehender las RS sobre trabajo en el mismo marco. En tercer lugar estudiar las articulaciones entre las RS sobre discapacidad y sobre trabajo. Y por último analizar las transformaciones que las inclusiones en un empleo competitivo formal público en Vialidad promueven, en dichas representaciones para las PCD entrevistadas. El enfoque metodológico utilizado es cualitativo. La técnica de recolección de información privilegiada en los estudios sobre RS y particularmente en este estudio es la entrevista biográfica, complementada con el análisis de documentos, entrevista a informante clave y la observación participante. Se trata de un estudio diacrónico retrospectivo de caso basado fundamentalmente en treinta (30) entrevistas biográficas que permiten analizar las RS sobre discapacidad y trabajo en el marco de las trayectorias biográficas (de discapacidad y laborales respectivamente) del colectivo estudiado, recuperando sus significados a partir del presente y mirando hacia el pasado. La Tesis consta de tres (3) partes, ocho (8) capítulos y la conclusión. En la primera parte de la Tesis presentamos categorías teóricas elegidas para nuestra investigación: representaciones sociales, discapacidad y trabajo. En la segunda parte desarrollamos el enfoque metodológico adoptado para el presente estudio. En la tercera parte analizamos el caso particular de las personas con discapacidad que fueron incluidas laboralmente en sus primeros empleos competitivos formales públicos por el SeCLaS en la Dirección de Vialidad en mayo del año 2010. Esta parte consta de cuatro (4) capítulos de campo, dos de ellos están destinados al estudio de las RS sobre discapacidad. El primero se centra en las construcciones sobre la misma que circulan en los distintos momentos analíticos de las trayectorias de discapacidad, comprendiendo la familia de origen, la exogámica y la laboral. El segundo se centra en las RS sobre discapacidad, significada esta última como universo homogéneo (“la discapacidad”) frente a las alteridades que conforman la “normalidad” y como universo heterogéneo que configura distintas posiciones al interior de las propias discapacidad/es respectivamente. Los dos capítulos restantes de la tercera parte se enfocan en las RS sobre el trabajo de las personas con discapacidad que se desempeñan en empleos competitivos formales públicos en Vialidad. Ambos capítulos abordan los distintos sentidos en torno al trabajo, en el marco de sus trayectorias laborales, entre los que se encuentran las limitaciones y las potencialidades de las PCD y la función de dichos sentidos en los procesos de constitución de subjetividades e identidades/alteridades en el caso particular del/la trabajador/a competitivo/a formal con discapacidad de Vialidad. A partir de los hallazgos de la investigación que articula las RS sobre discapacidad/es con las de trabajo, se reflexiona acerca de la inclusión social de las PCD y en particular sobre su inclusión laboral.

El derecho a la alimentación es uno de los derechos humanos fundamentales. En relación a éste incribe la Seguridad Alimentaria que existe cuando todas las personas tienen en todo momento acceso material y económico a una alimentación saludable. El mercado es la principal vía siendo problemático cuando la población se encuentra debajo de la línea de pobreza por lo cual el Estado proporciona herramientas como la producción doméstica de alimentos, a través de programas como el Pro-Huerta. La presente investigación exploró la estructura de las representaciones sociales de la producción doméstica de alimentos de promotores y huerteros del Pro-Huerta, que son familias pobres urbanas del AMBA San Miguel)para indagar que elementos impulsan a las familias que efectivamente acceden a una alimentación saludable realizando producción doméstica de alimentos con las dificultades que presenta la situación de urbanidad. La metodología de investigación fue de tipo cualitativa y el análisis se realizó a partir de la teoría fundamentada, la cual utiliza como herramientas la codificación de datos y el método de comparación constante. Los resultados fueron que el núcleo de la representación social tiene dos componentes: uno socioeconómico: reserva de alimento y otro socio-cultural: la historia alimentaria rural. En la periferia, relacionados con la reserva de alimento, se encuentra reducir la situación de vulnerabilidad, proveer parte del consumo, reciprocidad en el intercambio en las redes primarias y la venta de excedentes. Concerniente a la historia alimentaria rural, los factores relacionados son la salud familiar, terapia y la producción de alimentos sanos. En la práctica de la actividad la cuestión de género constituye un elemento que puede afectar la actividad por ser las mujeres las únicas planificadoras en la organización social de la unidad doméstica. La entrega de semilla por el Pro-Huerta impulsa y fortalece y lo urbano no tiene influencia de significancia.