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Aboriginal Population Profiles for Development Planning in the Northern East Kimberley

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ISBNs: 1-920-94208-4 (impreso) 978-1-92094-203-8 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2004 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2004 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Economía y negocios - Sociología  

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About Russia, Its Revolutions, Its Development and Its Present

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ISBNs: 978-3-63167-136-8 (impreso) 978-3-65306-473-5 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2016 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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Absorbing and Developing Qualified Fighter Pilots: The Role of the Advanced Simulator

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Autores/as: Lawrence M. Hanser ; William W. Taylor ; John A. Ausink ; Clarence R. Anderegg ; Richard S. Marken

ISBNs: 978-0-83304-154-8 (impreso) 978-0-83304-445-7 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2007 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios  

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Abu Zayd AlBalkhi’s Sustenance of the Soul: The Cognitive Behavior Therapy of A Ninth Century Physican

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Autores/as: Malik Badri

978-1-56564-503-5 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas - Historia y arqueología - Filosofía, ética y religión  

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Academias asediadas: convicciones y conveniencias ante la precarización

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978-9-87722-573-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

Academias asediadas efectúa una reflexión punzante sobre los ataques sistemáticos lanzados por el neoliberalismo contra los campos académicos, científicos e intelectuales en América Latina. Este libro compone una mirada colectiva que ausculta las tramas de las ciencias sociales partiendo de sus condiciones de posibilidad, de sus materialidades precarizadas, sus angustias cotidianas y sus arrinconamientos interiores. Los trabajos reunidos indagan tanto las dinámicas que modulan los marcos institucionales -habilitadores o no del quehacer de los científicos sociales-, como las directrices que propician o no la innovación, la creatividad y la socialización académica tan necesarias para la reproducción de comunidades académicas y la producción de conocimientos. "Los autores y las autoras buscamos cuestionar cómo se ha naturalizado y normalizado en las situaciones reales de vida un modelo dominante de ciencia.
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Academic Ableism: Disability and Higher Education

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ISBNs: 978-0-47207-371-9 (impreso) 978-0-47290-072-5 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2017 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Ciencias sociales - Educación  

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Academic E-Books: Publishers, Librarians, and Users

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Autores/as: Suzanne M. Ward ; Robert S. Freeman ; Judith M. Nixon

978-1-55753-894-9 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2015 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Medios de comunicación  

Academic E-Books: Publishers, Librarians, and Users provides readers with a view of the changing and emerging roles of electronic books in higher education. The three main sections contain contributions by experts in the publisher/vendor arena, as well as by librarians who report on both the challenges of offering and managing e-books and on the issues surrounding patron use of e-books. The case study section offers perspectives from seven different sizes and types of libraries whose librarians describe innovative and thought-provoking projects involving e-books.
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Academic Pipeline Programs: Diversifying Pathways from the Bachelor's to the Professoriate

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ISBNs: 978-1-64315-023-9 (impreso) 978-1-64315-024-6 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2021 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2021 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Accelerators in Silicon Valley: Building Successful Startups

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Autores/as: Peter Ester

ISBNs: 978-9-46298-716-6 (impreso) 978-9-04853-868-3 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios  

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Accentuate the Positive: Charleston Conference Proceedings, 2012

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ISBNs: 978-0-98340-435-4 (impreso) 978-0-98340-437-8 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Medios de comunicación